应兰州大学哲学社会学院邀请，四川师范大学四川文化教育高等研究院路强副研究员于2021年5月28日举办了“走近哲学”系列学术讲座。

应用伦理学的当代发展与问题视野

5月28日上午，路强在榆中校区天山堂A201开展题为“应用伦理学的当代发展与问题视野”的讲座，讲座由尚建飞教授主持。

路强首先介绍了其讲座思路，讲座围绕这三个问题展开：第一，什么是伦理学；第二，什么是应用伦理学；第三，应用伦理学在伦理学中的地位。??

首先是关于“什么是伦理学？”这一问题的讨论。

从第一个角度来看，伦理学有三个维度：第一，人与人之间的关系维度；第二，道德哲学的维度；第三，??社会生活的维度。这三个维度之间互有补充。但其中就第二点而言有一核心问题：伦理学与道德哲学之间的??关系问题。伦理学和道德哲学之间内在的有一种??张力，对此??学界观点不一，但这种张力也就成为伦理学能够成立的基础之一。??

从第二个角度来看，伦理学有三个基本方向：元伦理学、规范伦理学和美德伦理学。元伦理学检验终极的元问题。规范伦理讨论如何做出伦理规范的问题。美德伦理学的内容与德性的内涵和实践相关。美德体现着人性，它昭示着人们努力的方向。??

紧接着，路强进入到了“什么是应用伦理学？”这一问题当中。

应用伦理学就是研究如何运用上述的道德原则。??其特征在于其实践性，??场域性。它关注伦理冲突与道德悖论，探究具体场域中的道德难题。??????应用伦理学需要得到单独的讨论，??因为道德难题往往是在具体的场域中??才会发生。应用伦理学的地位就是伦理学的实践展开，它就??是伦理学的那三个方面在具体应用的??场合中的回答。

在不同的应用领域，它都会提出相应的??元问题、??规范问题和其中体现的美德。而这也是讲座的第三个问题：应用伦理学在伦理学中的地位问题。伦理学在特定的应用场域实践展开，??这种展开也同样遵循伦理学的三个基本方向。应用伦理??既要保留自己的特殊性，同时也不应该脱离伦理学的??基本理论。接下来路强还谈到了应用伦理学对于伦理学的反作用，这种反作用体现在两个层面上：第一，发现新问题。??一旦新的实践场景产生的时候，应用伦理学会首先发现新的伦理事件以及新的伦理问题的产生。??第二，突破能力，应用伦理学的突破能力就是在新的伦理问题之上突破已有的规范性框架。路强引用到了婚姻伦理学、游戏伦理学等多方面的例子以支持其观点??。

最后由尚建飞教授总结本次讲座内容。通过对于讲座内容的学习及讨论，帮助大家开阔了视野、丰富了实践认知并??了解到学科发展的趋势，对于同学们认识自己、认识世界都进行了启发。??

学术研究的规范与突破——以人文社科类论文的写作与发表为例

5月28日下午，路强在城关校区观云楼507教室作题为“学术研究的规范与突破——以人文社科类论文的写作与发表为例”的讲座，讲座由尚建飞教授主持。

路强介绍了自己做学术编辑的经历，分享了自己从业多年发现的关于论文投稿与发表的现象。学者和研究人员等投稿者对于学术的认知和学术编辑对于学术的认知不匹配，造成了双方在相互选择时存在困难。编辑对稿件进行筛选的标准，则基于论文的各方面表现出的学术规范。

学术兴趣和积累在文章中的反映就是对于基本知识的积累、前沿成果的综述情况以及基于问题与其他研究者的对话交流情况，这是识别一篇文章的学术规范和态度的关键。学术规范是一篇学术论文的基础，不仅是格式和结构，还是学术研究基本思路的体现。核心概念的清楚界定和传承，在综述中表现为对思想史的了解和总结。在这个过程中要确定学术方法，如各部分的并列关系、递进关系、辩证关系等逻辑关系要保持不变，以及事例和理论的统一。还要了解学术共同体的基本常识和了解领域内专家的相应最新成果。通过话语体系内部的相互诠释、对于问题层次的厘清以及在跨学科比较时进行合法性论证，在写作时对概念的准确定位、对于问题域的清楚把握，做到表述、方法与结构的基本清晰。如摘要是论文精华而不是开头，应该能从中看到核心观点甚至核心结构。

接着，他谈到了研究成果的创新问题。首先是前沿意识和问题意识。前者是了解国内研究到什么阶段；后者是本研究领域要解决的问题和问题的延伸。在拓展学术视野的同时，发展问题逻辑、深化已有问题。注意在理论与现实和实践之间的矛盾中发现问题，确定比较研究的主学科、观点借用的合法性、方法论。最后他谈到学术论文的发表问题。他介绍了学术杂志的不同类型。不同的栏目设置具有不同的选稿倾向：有的长期关注同一问题，有的要求文章的影响力等。这要求学者投稿前研究刊物和编辑的情况、注意自身成果的积累、对于热点具有前瞻意识。

路强强调青年研究者应该在成果不断面世的过程中磨练自己，提高自己的学术积累和写作能力。同时积累探索时代热点、理论自身的热点和经典的当代意义。

讨论结束后，路强和在场师生就编辑和外审专家的主导关系、论文的注释格式问题进行了交流。