为进一步完善备赛体系，表彰先进典型，鼓舞学生干劲，提升育人效果，10月23日下午，物理科学与技术学院在榆中校区天山堂C302举行了电子类竞赛颁奖仪式暨电子线路创新实验室宣讲大会。学院电子线路创新实验室负责人李训栓副教授、电子类竞赛指导教师刘贵鹏副教授、学院团委学工组教师、部分高年级学生代表以及2019级全体本科生参加大会，会议由辅导员李玉琼主持。

会上，李训栓介绍了电子线路创新实验室基本情况、依托实验室参加的各类竞赛项目以及实验室孕育的竞赛成果，他表示，实验室不仅是推动实践教学改革的平台，更是同学们自主创新、自主设计的基地，对于提升创新人才培养质量、提升同学们的可持续发展能力具有重要意义，希望同学们以兴趣为老师，培养自学能力，在学有余力的前提下，在热爱中参与，在参与中成长，保持持久的激情，练就执着的精神。

刘贵鹏介绍了微电子的主要研究方向，从产业链、人员分布领域、薪资水平等方面分享了微电子行业的相关知识。从“FPGA是什么”“可以干什么”以及“学习FPGA需要什么”这三个方面做了重点讲解。鼓励同学们紧跟国家发展需求，积极投身各类电子竞赛，培养创造精神，提高动手能力，助力中国制造、中国创造。

获奖学生代表2016级微电子科学与工程专业雷馥铭、2017级微电子科学与工程专业刘翰、2017级物理学专业马向浩分别介绍了他们的竞赛作品，讲述了参赛经历，分享了个人感悟，欢迎在座同学加入他们的团队。

在座老师为在全国大学生电子设计竞赛、全国大学生“挑战杯”科技作品竞赛、全国大学生“互联网+”创新创业竞赛以及全国大学生物联网竞赛中获奖的28位同学进行颁奖并合影留念。会议最后，李玉琼强调了学生安全注意事项、课堂纪律管理等，并对近期工作进行了安排。

据悉，物理科学与技术学院在综合改革的推动下，全国大学生物理实验竞赛一等奖、全国大学生电子设计竞赛一等奖、全国大学生物联网设计竞赛一等奖等国家级一等奖纷纷涌现、众多师生活跃在“互联网+”“挑战杯”“创青春”等重要赛事，体现了学院人才培养的质量，展示了物理学子的专业素养，对学院实践教学改革、双创教育、创新性人才培养等方面具有重要指导意义。

新闻背景：

物理科学与技术学院自2018年7月启动了以“教学改革”为依托的综合改革，围绕“课程群”组建教研室，本着“分级教学、分类培养、厚实基础、宽泛出口”的原则，探索“拔尖人才2.0”“新工科人才”和多层次专业人才培养模式，依托物理学、微电子、材料专业，创建多学科交叉人才培养新模式。

（文：马俊，图：李硕文、张黛）