10月19日，兰州市新冠肺炎疫情联防联控领导小组办公室发布通报：我市新增6例核酸检测阳性人员。面对突如其来的严峻疫情，为适应疫情防控要求，保障教学活动正常进行，兰州大学响应甘肃省教育厅10月21日关于暂停线下教学的要求，于10月22日起全面由“线下”紧急转为“线上”。

经济学院积极响应省教育厅和学校关于疫情防控期间教学工作的要求和号召，于10月22日全面组织开展线上教学活动，确保“停课不停教、停课不停学”。

经济学院组织学生进行核酸检测

虽然教师与学生暂时只能隔着屏幕交流，但丝毫没有减弱同学们的学习热情。老师们认真备课、优化授课形式，确保“教学内容不缩水、教学标准不降低”，第9周经济学院通过学习通、腾讯会议等平台开课60余门，保障了600余名本科生的正常教学活动。

邓金钱老师《政治经济学（一）》课堂

水丽淑老师《当代中国经济》课堂

魏丽莉老师《经济思想史》课堂

为全面了解线上教学的实施情况，加强教学过程管理和质量监控，督促学生在线上“学好”，协助教师在线上“教好”，确保线上教学工作的质量和效果，学院制定了线上教学检查方案，成立“线上教学检查组”，每天安排专人，通过走访宿舍或课堂，线上听课，深入师生交流，了解一线师生的意见建议，及时发现问题并解决改进。

学院党委书记黄剑华进宿舍检查学生线上学习情况

院长郭爱君、副院长潘永昕“云端”听课评课

学院党委副书记冯磊进宿舍检查学生线上学习情况

# 学子有话说 #

突如其来的疫情打乱了所有人的计划，尘封已久的线上课程再次上线，我感触良多。

首先是感动，感动于学校为我们提供的温馨的环境：提前供暖、线上课程照常进行、核酸检测、食堂开放时间延长，这些点点滴滴让我们作为兰大人骄傲自豪也深受鼓舞。

再次是积极乐观，每个学生脸上洋溢的不是悲观和焦虑，而是满满的自信。这是属于我们兰大人的精神，永不退缩，笑对困难，自强不息！

最后是自觉自律，即使课程放在了网上，即使有了许多偷懒的机会，但每个人都不希望疫情结束之后成为掉队的那个，每个人都争分夺秒向着自己的目标进发。对待生活同样认真，及时打扫卫生、按时起床、互相帮助，同学之间的感情因为困难变得更加亲切。

我相信，疫情过去后，我们都能有巨大的提高和进步，我感谢奋战在一线的医务工作者，感谢老师和领导的贴心关怀，感谢学校职工的辛勤奉献。让我们一起加油，共渡难关！

——18级金融学班郑博文

突然反复的疫情让我好像突然间回到了2020年——网课、封校。但没有人因为疫情停下学习和工作。每天提醒我们消毒通风、为我们准备好消毒液的宿管阿姨，在屏幕对面认真专注的老师，食堂门口排队测体温的同学们，做核酸检测时鼓励我张大嘴的温柔医护人员，带着耳机、抱着书本上课的舍友，操场上拿着喇叭、嗓子都哑了的志愿者……每个人都在自己的位置上做着该做的事，为我们能摘下口罩、重返教室而努力着。

——19级金融学班从怡

十月中下旬，一场意外来袭的疫情扩散席卷了大半个西北，金城兰州也未能幸免，为了尽快遏制住这轮疫情，学校积极配合国家的防疫工作，全面暂停了线下课程，转为线上授课。线上课程利弊共存，一方面，它不受时间和空间的限制，实现了速度快、准确率高等信息传递效果，能让我们高效汲取课堂知识，也能更好地起到疫情防控作用；但是另一方面，上网课不利于老师实时掌控学生状态，老师们直面的是学生挂在屏幕上的账号，账号在课堂里并不代表学生人也在课堂里，线上课程极大程度上依赖学生的自律能力，如果我们不自律的话，上网课的效果也会大打折扣。我认为，特殊时期的网课学习对我们来说是一种挑战，也是一种机遇，我们没有机会像白衣天使们那样奋战在一线，我们能做的只有好好看住自己，不出去添乱，在线上也认真学习，让自己的学习节奏不被这次疫情扰乱，这又何尝不算是一种报效国家的方式呢。

——20级经济学类2班管佳佳

疫情当前，我们暂别往日逍遥。当熟悉的图书馆成了遥不可及的彼方，当拥挤的天山堂落得清冷寂寥的景象，当飘香的食堂改了一如既往的模样，我们才终于感叹：“赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。”值得宽慰的是，当下发达的信息技术足以让汲取知识的方式不局限于一间房、一摞课本、一位教师、数根粉笔，即使足不出户，也能朝闻天下。

诚然，如此方式具有极高的自由度，对学生的自控性也提出了前所未有的要求，但相对固定教室、固定时段的教学，这般不定性的网课不更能锻炼我们学习的能力吗？从任何的视角一觇，学会学习终归是最困难也最重要的。

新冠的阴霾，一时难以消散。但所谓“守得云开，方见明日”，我坚信在当下困顿之后，到来的必是全体兰大学子的涅槃重生！

——21级经济学类3班管宇豪

经济学院学生认真参与线上课程

线上教学不畏苦，战疫不忘学文化。经济学院师生齐心协力，共克时艰，祝愿本次疫情早日过去，期待教学楼相见！