9月25日，在我校教育学部成立之际，由我校初等教育学院主办的“新时代小学教师培养模式”前沿论坛顺利召开。我校副校长杨志成、中关村第三小学校长刘可钦、多家兄弟院校领导老师、我校初等教育学院相关领导及师生等六十余人参加。本次论坛采取线下论坛和线上直播两种形式进行，线上参与者近六万人。

　　杨志成致辞。他从百年大变革下小学教育的时代研究背景出发，从本体论、价值论、方法论等各维度论述了小学教师教育应如何发展。他表示，在教育改革时代，要更好地把师范教育做好，从学科建设上进行引领，让科学研究、人才培养以及社会服务都能紧密围绕教育本质变革。

　　大会主报告环节由张润杰书记主持。他指出，初等教育学院作为一所面向小学、研究小学的本硕博全层次培养的教师教育学院，始终致力于小学教师的培养与研究工作。近年来，初教院先后荣获全国教育系统先进集体、全国党建标杆院系等称号，小学教育专业获批国家一流专业，同时入选了首批教育部“三全育人”综合改革试点单位。希望与大家一道，继续推进小学教师教育的事业发展。

　　刘慧院长以“新时代儿童取向卓越小学教师培养模式探索”为题，从“新时代对小学教师的挑战与要求”“小学教育培养模式的探析”“儿童取向卓越小学教师”三方面展开论述。她表示，小学教师教育要关注现实问题，不忘教育初心，面向未来发展，在国际舞台上讲好中国小学教师教育故事。

　　刘可钦以“我们需要什么样的老师？——新时代小学教师的五大基础能力”为题进行报告。她用鲜活的案例深入浅出地提出了新时代小学教师五大基础能力，阐述了职前教育应多方面回应实践层面需求。

　　主题报告环节中多位专家从不同学科视角出发，探讨了新时代小学教师培养模式，引发了在座师生的强烈共鸣。点评与总结环节由王智秋教授主持。她指出，学科建设永远是专业建设的关键所在，要以学科建设支撑人才培养和专业建设。随后，与会的全国多所院校领导分别对今天的发言进行点评。

　　本次论坛旨在探讨新时代小学教师培养模式、发挥小学教师教育的重要作用。论坛作为教育学部成立的有力支撑活动，从各方面探讨了小学教育专业的进程和经验，进一步加强了兄弟院校之间的交流，以共同开创小学教育研究更加美好的明天。