9月24日上午，数学科学学院举办班主任工作培训班。学院邀请校心理素质教育与咨询中心主任赵军燕，学生处副处长邓衍雷，院长李海梁、院党委副书记董银花作专题讲座。专职辅导员、本科生教师班主任及研究生班主任近20人参加培训。

　　学院党委书记高蓉作开班动员。高蓉代表学院党政班子对此次培训班开设的意义和目的做了介绍；从学习贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、学校人才培养目标与要求、“双一流”学科建设需要、青年学者成长平台四个方面展开阐述。她指出，提升育人能力不仅是高校实现“为党育人、为国育才”目标的需要，也是育人育己，自我提升与成就他人并行的过程。在大力推进学院“双一流”建设中，要不断提升人才培养水平。班主任作为学院思政教育的主力军，要主动承担责任，高质量做好育人育才工作。

　　专题培训中，赵军燕作《大学生常见的心理问题及危机预防》的报告。赵军燕从专业角度介绍了大学生常见的心理问题、包括一般心理困扰、常见心理障碍、以及精神疾病的典型特征及解决方案；分析了大学生心理危机排查的途径、原则及有关方法。她指出，作为班主任要用生命影响生命，从自我需求、他人需要，沟通情境三个方面与学生建立关系，实现交流的同频共振。

　　邓衍雷结合自己多年大学生思想政治教育经验，从为什么要当班主任、当前大学生的总体特征、班主任职责职能与角色定位、工作内容与工作流程这四个方面作了一场生动、形象、实用的经验传授报告。他指出，做好班主任要肯付出、动感情、敢实践、有底气，建立形成一套“主动联系学生、明确规则制度、培养骨干力量、打造班级文化“的班级管理工作机制。

　　李海梁作《“双一流”背景下的人才培养》的专题报告。他指出，高校要立足国际视野、家国情怀、创新思维等新时代人才的基本需求，大一、大二学生面临适应大学环境、学业发展，职业规划等众多问题。作为一线的“指战员“，希望班主任们能够充分了解学生需要，引导和帮助学生快速成长。随后，李海梁就学院卓越教师培养和学科素质拔尖班的情况作介绍。

　　董银花就《大学生事务管理常见问题》与大家进行交流。董银花从学院学生的基本情况、学生管理、资助工作的相关文件，学校学工部门、学院专职学工队伍、班主任的主要工作职责等六个方面作介绍。

　　本次培训是学院党委深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实高校立德树人根本任务的重要举措，对完善“大思政”格局，推动学院“三全育人”工作落细落实，起到了积极的作用。今后，学院党委还将通过班主任工作坊、课题立项等多种方式提升专兼职思政队伍的育人能力。