新时代需要什么样的研究生教育？如何在求是求真中做好“大先生”？如何从构建学术共同体到构建德育共同体？7月9日，浙江大学第十二期“求是导师学校”活动在紫金港校区举行。浙江大学党委书记任少波出席并讲授开班第一课。

任少波以“做‘尊德性、道问学’的‘大先生’”为题作报告。他指出，研究生教育肩负高层次人才培养和创新创造的重要使命，关系国家战略科技力量，攸关国运、攸关未来。学校研究生教育具有优良的传统，要立足当前“两个大局”把握研究生教育新挑战新机遇；立足学校事业全局把握研究生教育新方位新使命；努力培养“心中有梦，眼中有光，肩上有责，手上出活”的“四有”研究生。

任少波强调，育新人、致良知，引导师生崇德、尊学，实现探知世界和锤炼心性相统一是大学的理想。研究生教育是尊德性与道问学的天然结合点，导师与研究生既是学习共同体、学术共同体，也是德育共同体。他希望导师要发扬“尊德性、道问学”的育人传统，增强创新能力、丰富课程育人、传承求是精神、发挥党建引领集体关怀的组织优势和育人生态，在德育共同体建设中构建和谐导学关系。围绕“真”“诚”“勤”“新”四大核心，坚定政治自信，礼敬育人天职，面向学术前沿，投身实践一线，成为学风楷模，点亮道德之光，在求是求真中做好“大先生”。

浙江大学副校长严建华主持本次主题报告。浙江大学研究生院、浙江大学党委研究生工作部负责人做《立德树人 做“四有”好导师》《构建导学育人共同体的几点思考》专题培训报告。共计479位导师参与本次培训。

“求是导师学校”自2007年起创立起，通过开设“权威性、学术性、实用性”的讲座，使导师们更多地了解相关国家战略，明确导师的权利和义务，为导师们提供与研究生教育领域相关专家直接对话交流的机会，同时，各个学院（系）也积极结合学校工作要求，开展全覆盖的导师培训经验分享交流。

相关部门及学院（系）负责人出席上述活动。

（文 杨金/摄影 朱原之）