学校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来，按照学校党委的部署，电子与通信工程学院组织读原著学原文悟原理的理论学习、广泛征求师生意见建议、深入查找存在的突出问题，及时召开调研成果交流会，通过召开学院党政联席会，认真分析研判，确认整改落实举措。目前，学院已针对问题痛点、聚焦短板弱项，确定了以“三个结合”为抓手、全面提升教学质量的整改措施。切实把开展主题教育同加快学院建设、培养人才有机统一起来，边学边改、即知即改，力求在不断解难题中提升学院办学水平。

电子与通信工程学院调研成果交流会现场

　　一、走出去与请进来相结合

　　检视问题，为改进工作指明方向。学院在开展主题教育调研中发现，存在学习途径不够宽、学习知识不够广、个别教师教学水平不够高等问题。解决这些问题的当务之急是提高教师教学能力水平，有效措施是坚持走出去与请进来相结合。走出去，指的是积极选派教学能力有待提升、教学经验不足的青年教师到国内一流高校参加学习培训；请进来，主要是聘请校外知名教授专家为学院师生开展高水平讲座，讲授电磁场与电磁波、高频电路等重点难点课程，让学院教师特别是青年教师认真观摩学习。以走出去“取经”与请进来“送宝”有机结合，以全面提升学院整体教学能力水平。

　　二、科研与教学相结合

　　在调研中发现学院存在科研平台不够大、缺乏团队领军人才、重科研轻教学等问题。校党委陈春声书记在主题教育专题党课中强调：“双一流”建设的核心内容是立德树人，重要内涵是人才培养，具体任务是建设一流本科教育。作为学校“新工科”重点建设学院，对于如何处理好教学与科研的关系至关重要，学院党政班子认为，教学与科研是学院发展的左膀右臂，缺一不可，两者相辅相成。在教学的基础上开展科研，在科研的成果上反哺教学，两相结合、教研一体。陈曾平院长表示，要从教书育人角度考虑，把人才培养好。

　　三、教与学相结合

　　学院在调研中发现一些老师跟学生之间缺乏足够的沟通交流，老师不知道 “需要讲什么”、学生不知道老师“在讲什么”。暴露出部分教师与学生交流很少、不了解学生的问题。针对这一问题，学院党政班子决定，从“教”与“学”两个层面解决。古添雄副书记（主持工作）表示，要以守初心、担使命的高度责任感，落实立德树人的根本任务。教师要按照教学大纲要求，以目标、问题、需求导向进行课程设计，改进教学方法手段，发挥课堂教学功能，提高教学质量。学院要充分发挥辅导员做思想政治工作的优势，对学生进行有针对性的教育引导，培育和践行社会主义核心价值观，端正学习态度、激发学习兴趣。班主任和任课教师，要对个别学习有困难的学生进行一对一帮扶，以提高学习能力。