中大新闻网讯（通讯员张学志、陈增祥）近日，广东省教育厅公布了2021年广东省教育教学成果奖（高等教育类）获奖成果名单。中山大学国际金融学院完成的教学成果《基于四个目标全覆盖的经济学大类本科生科研育人体系创新与实践》获得广东省教学成果二等奖。

       国际金融学院以立德树人为根本任务，立足中山大学建设中国特色世界一流大学的战略部署，遵循“学生是学院最大财富”的理念，2009年开始积极推进“四个目标100%和两个过程全覆盖”的科研育人创新与实践工程，解决知识传授与课程思政对接、课堂教学与科研创新对接、第一课堂与第二课堂对接、理论知识与实践对接等的教学问题，全面提升本科生科研能力和学术素养，培养具有“德才兼备、领袖气质、家国情怀”特质的经济学类复合型人才。 

       贯彻科研育人“全覆盖”培养目标，本科生科研能力显著提升。学院现有17个科研育人团队，100%的本科生参与科研活动。2016-2020年本科生大创国家级立项41项、省级立项21项。本科生共发表79 篇文章，其中在《经济研究》《管理世界》《经济学（季刊）》等高水平期刊上发表 18篇文章。

科研团队workshop气氛热烈（来源：国际金融学院）

       构建科研育人“全链条”培养方案，本科生升学深造热情高、质量好。微观经济学、宏观经济学等基础课程为学生奠定扎实的理论基础；金融学、国际贸易、产业经济学和区域经济学等核心课程为学生提供专业研究视野；概率论和统计原理、计量经济学等课程为学生提供实证研究方法训练。

学生参加学术比赛硕果累累（来源：国际金融学院）

       打造科研育人“全周期” 培养流程，本科生综合素质显著提升。大一引导学生科研兴趣、掌握基础专业知识；大二加入科研育人团队，参与workshop文献研修，掌握实证研究工具；大三选择题目，收集和处理数据，完成工作论文，参与国内外一流大学研究生项目申请；大四修改完善论文，参与学术竞赛，完成毕业论文。

       实施科研育人“全过程”导师负责制。从最初的学生价值观、社会责任感引导，到科研兴趣熏陶导师全程负责。导师负责指引学生的基础知识学习，对专题研究领域和相关文献进行指导，通过文献研修、论文打样、实操演练等多种方式培养学生的辩证分析能力、创新能力、写作能力和实际动手能力。

2010-2021年QS100升学人数不断攀升（来源：国际金融学院）

       国际金融学院科研育人成效得到学校领导的高度肯定，受到国内兄弟院系（中央财经大学、中南财经政法大学、复旦大学、西南财经大学和山东财经大学）和学界同仁的一致好评。

文稿终审：国际金融学院 彭志刚