11月8-10日，护理硕士专业学位研究生教育年会暨2019年全国护理教育、科研与学科建设研讨会在广州召开。

本次大会从百余篇投稿论文中遴选优秀论文，共设一等奖4项，二等奖8项，三等奖15项，兰州大学护理学院张宏晨的两篇学术论文《护理硕士专业学位研究生临床指导教师管理指标体系的构建研究》和《护理硕士专业学位研究生<高级健康评估>课程方案的构建研究》分获大会论文一等奖和二等奖，进行了大会发言和壁报交流，张宏晨的主题汇报充分展示了护理学院对研究生培养教育的高度重视和对学科建设发展所做的努力，受到了其他护理院校老师的关注和好评。

会议期间，张宏晨还积极同各院校护理专家教授深入交流沟通，洽谈合作，延揽人才，为促进护理学院护理学科建设发展和提高学院声誉度发挥了积极作用。

本次年会由全国医学专业学位研究生教育指导委员会和中山大学、北京大学医学部联合主办，全国医学专业学位研究生教育指导委员会秘书处、中山大学护理学院、北京大学护理学院承办。国家卫生健康委员会医政医管局、教育部学位与研究生教育发展中心、全国医学专业学位研究生教育指导委员会的领导专家参与大会并进行主题报告。来自全国各地近100所院校的护理学院和研究生院负责人、管理人员及一线教师等300多名代表参加会议。