受兰州大学文学院、萃英学院邀请，华中科技大学惠海峰教授于7月8日晚上作了“中外儿童文学研究范式考——兼论儿童文学研究的国际发表”的线上讲座。讲座由兰州大学文学院院长李利芳教授主持，100多名来自国内外高校的老师和学生参加。

惠海峰教授担任国外多部A&HCI检索期刊特邀客座主编、国际编委及顾问，在国际上发表A&HCI检索论文二十余篇。他基于个人发表经验、作为编委会成员的实践工作，以及与国外编辑的深入交流，对儿童文学研究的国际发表问题进行了详尽的解说。

惠海峰提出，文学研究国内论文写作与国际论文写作最主要的差别在于中外不同的学术传统、思维和研究范式，这不是一个孰优孰劣的问题，而是研究范式和学术敏感性的差异。掌握论文的国际发表规律能够帮助我们更好地与国际学界同行进行对话和交流。他从论文的研究选题和范式、摘要撰写以及投稿技巧等三大方面展开。惠海峰首先介绍了国际编辑部的主要工作流程，以及影响审稿的重要因素，包括文章内容是否与投稿期刊宗旨吻合、研究选题与学术的表达范式是否符合西方学术思维、摘要的撰写以及参考文献等。惠海峰详细分析了中外儿童文学研究在选题、研究范式上的差异。国内的儿童文学研究论文从标题和摘要上往往表述涉及更为宽泛的研究话题，注重研究的学术背景，研究多关注作家的创作技巧和美学风格，不强求从特定的理论与批评视角出发。而国外的儿童文学研究则强调在单篇论文中凸显具体的详细的问题，研究选题多为经典和流行儿童文学作品，重视理论与批评视角的在场。惠海峰列举了近期中外优秀刊物上发表的儿童文学论文，通过高频词的对比具体阐释了中外选题、研究范式和阐释重点的不同倾向。通过比较，惠海峰还总结出了英文摘要的“三段式”写法。最后，惠海峰还特别强调仔细研究期刊的发文宗旨的重要性，认真对待投稿时的cover letter，以及撰写参考文献时需要特别注意的事项。

惠海峰的讲座引起大家的热烈回应，在讲座的最后互动环节惠海峰对师生的提问一一进行了回答。李利芳在总结发言时表示，惠海峰教授的讲座深入浅出、精彩纷呈，让参加讲座的师生们对论文的国际发表有了更加深入的了解，对于推进我国儿童文学学科的国际学术交流有非常重要的参考价值。讲座的许多内容也不囿于儿童文学领域，对于从事中国语言文学研究乃至人文学科的学者来说，都是触类旁通，有所帮助的。