11月28日，第八届中国管理学者交流营（CMSW）博士生工作坊在兰州大学管理学院举行。本次博士生工作坊以Zoom为平台，45名来自国内外各大高校的青年教师和博士研究生报名参加。兰州大学管理学院副院长吴建祖教授主持了本次博士生工作坊。

28日上午，21位参会者分为四组进行了工作论文汇报与研讨，四个小组分别由香港浸会大学魏立群教授、美国佐治亚州立大学刘黎安教授、中国人民大学刘军教授、复旦大学卫田副教授进行指导和点评。小组内讨论热烈，四位老师为每篇论文提出了具体的修改意见，参会者表示受益匪浅。小组讨论结束后，四位老师做了总结，最后魏立群教授代表中国管理学者交流营为6篇优秀论文颁奖。

28日下午为研究座谈环节，卫田副教授围绕“好的研究问题，高质量的研究”这一主题，以案例研究为例向参会者做了一场精彩的讲座。首先，卫老师以Melissa E. Graebner的一篇案例研究文章为例，向大家介绍了什么是好的研究问题；然后，卫老师向大家分享了自己在并购与整合、农村电商两个研究方向所做的研究工作，展示了如何寻找好的研究问题；最后，卫老师介绍了自己在做案例研究过程中的一些心得体会。最后，魏立群教授、卫田副教授与参会者进行了深入交流，解答了参会者在学术研究中遇到的困惑和难题。

28日晚上是案例教学环节。美国弗吉尼亚大学达顿商学院讲席教授陈明哲老师与参会者讨论了理论与实践的关系、对案例教学的理解等话题，参会者都踊跃提出了自己的观点和理解。之后，西安交通大学庞大龙博士生引领大家对“Getting the job”这篇案例进行了深入的讨论，讨论过程中谈到在应聘过程中遇到的东西方文化差异、价值观、性格等问题，参会者们将自己“入戏”到案例中，给出了自己的答案。

案例教学环节之后，参会者分为两组分别参加两个平行论坛。分论坛1由南开大学许晖教授引领小组成员对“Why should I care？”这一案例进行了讨论。在讨论刚开始，许老师问大家有没有遇到案例中类似的经历，大家纷纷发表自己的看法，很快融入案例的情境中。然后，许老师引领大家讨论遇到类似经历时的解决办法。最后，许老师回归到案例教学，强调教研合一的重要性。分论坛2由中国政法大学慕凤丽副教授引领小组成员对“The Section Just Took Over: A Student’s Reflections”这一案例进行了讨论。慕老师请小组成员回顾了案例的内容，然后引导大家进入案例情境，分享自己曾经遇到过的失控的课堂，最后，慕老师和大家共同探讨了如何控制课堂，提出最大的开放就是最大的控制。

分论坛之后，陈明哲老师对两个分论坛案例进行了复盘，一一回应了案例讨论中参会者提出的问题，并强调案例教学要以学生为中心， 过程很重要：“当你跨出第一步以后，这个过程自然会带你走完全程。”

吴建祖宣布第八届中国管理学者交流营（CMSW）博士生工作坊圆满结束，参会者合影留念。