近日，校医院理论学习中心组（扩大）举行专题学习会，围绕“落实人才培养中心地位”进行学习讨论。院党总支书记张坤主持，全体院领导、总支委员、党支部书记和中层干部参加学习研讨。

张坤认为，全院职工要牢固树立“围绕中心、服务大局”的政治意识，紧紧围绕人才培养为中心，服务建设中国特色世界一流大学这个大局；要科学认识“治病救人，服务育人”职能定位；要深入贯彻“预防为主，健康第一”健康理念；要着力培养“珍惜生命，热爱生活”人生态度。

院长彭欣辉认为，落实人才培养中心地位工作，既要认真看待，更要狠抓落实。一要好好规划，做好顶层设计；二要好好行动，根据学校人群医疗保障特点，更好地做好服务；三要好好归纳，要树品牌，打造喜闻乐见的健教品牌、特色鲜明的医疗品牌和流程严谨的管理品牌。

副院长桂建伟认为，应主动思考如何将“服务育人”观念贯穿在医疗工作始终，打造一支爱岗敬业、务实进取又有特长的医疗人才队伍，优先保障师生关注度高的医疗、体检与后勤保障项目，不断提高师生满意度和获得感。

副院长毛旭云认为，高校附属医院医生，亦医亦师，在给学生治疗身体疾病的同时要注意传播健康理念和知识，还要关注学生心理健康，教会他们为人处世的方法，为青年学生的成长成才保驾护航。

会议要求，各科室、各支部要深刻学习领悟人才培养中心地位的丰富内涵，立足实际工作，努力将人才培养中心地位的理念内化为行动自觉，让校医院成为师生员工的健康驿站和温馨家园。

来源：校医院

通讯员：曾亚飞

责任编辑：周丹