2016年以来，我校文科青年教师在科研方面表现突出。3位80后青年教师（张跃军、张俊、吴增礼）获立国家级社科重大项目；国家级社科青年项目立项数量以及立项率呈逐年增长趋势，2016年立项10项，2017年立项14项，2018年立项17项，2019年立项24项，其中岳麓书院、法学院、外语学院尤为突出。2019年共发表5篇A1论文，作者均为80后青年教师（战蓓蓓、Luis Cordeiro Rodrigues、李婧嵘、何文、谭发龙），其中4篇独立作者，1篇第一作者。我校获得第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）青年奖1项（谢锐），2位80后青年教师（张跃军、曹越）分获2项第十三届湖南省优秀社科成果奖一等奖，1人入选第五届湖南省优秀青年社会科学专家（张跃军）。

在助力人文社科青年教师成长发展上，主要从以下几个方面展开：

深入学院调研座谈，充分了解青年教师科研服务需求。

青年教师是我校科研的新生力量，特别是海归青年有着梦想追求和家国情怀，他们有着扎实的理论功底和强劲的科研实力，能够在为自身的发展搭建良好平台的同时，更好地为我校双一流建设做出突出贡献。但他们对科研项目相关信息往往了解不深，不清楚科研活动从何着手。对此，社科处多次深入学院开展调研座谈，与新进青年教师面对面交流谈心，针对问题逐个出台措施，从政策上给予充分保障。

实施青年学术提升计划，加强引导青年教师潜心科研。

为加强我校哲学社会科学学术梯队建设，提高人文社科青年人才的创新能力和研究水平，加快青年学术骨干的培养，社科处出台文件《湖南大学哲学社会科青年学术提升计划实施办法》、《湖南大学哲学社会科学重大项目培育计划实施办法》等，每年组织1次申报，其中青年学术提升项目主要面向年龄在40周岁及以下且具有高级职称的青年教师，每项10万，不超过20项；青年成长计划（青年科研启动费），每人每年3万，连续支持5年；中青年教师仪器设备购置专项，每年总经费20万，不超过3项；资政研究专项，每年总经费80万，支持智库研究。

动员教师积极申报国家级项目，建立微信群实时答疑解惑。

课题是产出科研成果的前提基础，学校着力抓好课题申报和过程管理工作。学院党政主要负责人积极参与到课题的组织申报工作中来，老师们通过团队协力、老中青教师的“传帮带”，形成学术传承和课题申请的浓厚氛围。科研管理人员提供优质服务，助力科研工作的顺利开展。

来源：社会科学处

实习编辑：张萌萌

责任编辑：周丹