经第一周在线学习启动与适应，基于翻转课堂教学策略、全面开放听课观摩、本硕统筹教学管理，教师教育学院师生第二周远程课堂和在线实践活动稳步推进。

按学校要求，学院本科生和硕士生的所有在线教学课程向教师开放。一周来，共53人次走进10个在线课堂观摩学习，参与听课人员比例占全院教职工总人数的108%；81.13%听课教师对教学“非常满意”；64.15%教师认为网络课程运行“非常流畅”；77.36%教师认为所听课程在线学习互动效果“非常好”。

为更好服务学生学习，学院教学工作办公室针对观摩听课的10门课程做了207人次的学生反馈信息采集。学生对教学整体满意度为86.27%。同时希望老师们延长授课时间，指导个性化学习，多采用案例教学和实践案例分析的内容。也有学生希望适当减少课前自学任务量。

在教师教育学院和研究生院、数字校园中心的合作下，3月4日，张晓龙老师面向全校教师讲授第一场《思政经典导读》研究生教学示范课。学院32位思政专业学生和全校各院系单位141位教师共同参与此次教学活动。公开课以线上形式展开，互动方式多样，课堂气氛热烈，得到了听课师生的认可，取得了较好的教学展示效果，展示出学院青年教师高超的在线教学能力和思政专业课程授课水平。

根据学校安排，学院对本科课程进行全覆盖听课反馈，本周共涉及本科课程11门次，教师人次11人，学生应到553人，实到553人；本科教学质量反馈初步形成督导组、院系领导和教师听课、学生的三级立体评价体系。一周来，对4门学院领导和教师听课反馈涉及的本科课程“非常满意”为90%；学生反馈满意度为90%。

根据研究生院和教务处关于加强院系间教学观摩学习、对于本科教学的督导工作相关通知，教师教育学院第三教学周继续择优推荐面向全校教师公开课。