8月31日下午1：30，首都师范大学初等教育学院于东校区教学楼C204教室召开2018级新生班主任培训交流会。参与此次会议的人员有：初等教育学院党委书记张润杰，学生工作办公室主任鲁华夏，辅导员刘雨龙，兼职辅导员王小婉，2017级11位班主任以及2018级11位新生班主任。本次会议由兼职辅导员王小婉主持。

　　初等教育学院党委书记张润杰首先对17级的11位班主任，在过去一年中的辛勤付出表示了感谢。讲话中，张书记强调了班主任在新生成长过程中的重要作用，并表示班主任在每个人的学生时代都是非常重要的，所以这就需要更好地引导学生，从大一开始就要有一个明确而长远的目标。此外，要让学生充分意识到大学并不意味着结束，而是一个全新的开始。同时，张书记肯定了年轻班主任所具备的优势。他也希望新生班主任们能够认真地进行思考，努力做好班主任工作，不断提升自己的个人能力，争取达到“双赢”的效果。

　　随后，由张书记为17级的班主任颁发工作证明和优秀班主任证书并为18级新生班主任颁发聘书。获得“优秀班主任”称号的有：胡佳慧、路伟兴、宋笑颖、张天祺、李赫男、张煜、曹江彤等7位班主任。同时，学生工作办公室主任鲁华夏对新生班主任们提出了几点要求。第一，要充分了解“95后”、“00后”学生的特点，全面把握其思想动态。第二，要及时转变自身观点，学会从一名教师的角度看待问题。第三，要注意学生行为习惯的培养，充分调动起学生的积极性。

　　最后，由17级的11位班主任进行了工作总结汇报与经验交流分享。首先，11位班主任对其班级工作理念、班级管理制度、班干部培养模式、活动开展情况以及班级特色工作等方面进行了具体阐释。其次，他们以自身的切实经历，为新生班主任分析解决类似事件的具体方法，以便为其提供借鉴。通过17级班主任们耐心细致的讲解，新生班主任更加明确了自身的职责所在。第一，班主任作为学生成长的引导者，就要在思想上、学习上、生活上等多方面为学生提供有效的指导和帮助。第二，班主任在开展班级工作时要从学生自身出发，了解他们的切实需求。第三，班主任可以通过共同制定班级制度等方法培养学生的自我管理能力。

　　通过此次新生班主任培训交流会，18级的11位新生班主任对自己的工作职责有了更加清晰的认识。希望新生班主任们能够时刻谨记学院领导、老师的殷切嘱托，边实践边思考和摸索，在接下来的新生管理工作中贡献出自己的力量。

（供稿：鲁华夏）

（值班编辑：哈婧琦）