自2月17日新学期在线教学启动以来，理学院广大同学以良好的精神风貌，认真做好课前准备，积极投入在线课程学习。同学们在教学互动中，深刻感受到任课教师为在线教学付出的心血。大家纷纷表示要安心在家努力上好每一门课，全面提升自己，真正做到不负韶华。

　　课前有准备，课上不慌张

　　数学18级的同学课前主动与老师保持联系，准备下载相应软件，做好课前预习等工作。通过两周的在线学习，同学们普遍表示，赵明慧老师讲授《常微分方程》课，积极利用微信群推荐、提问，解答，了解学生知识点掌握情况，分享Youtube上火爆的斯坦福数学系高材生 Grant Sanderson的3blue1brown系列视频，让大家收获颇丰。

　　“上课前，老师会在微信群中通知我们做好准备，到公邮下载赵老师提前录制好的视频和准备好讲义，并利用群签到助手组织签到，让在线课堂秩序井然。”数学181班的王心童说。

　　课堂有质量，学习有收获

　　19级电子专业学习的网络课程涵盖了大学物理、高等数学、大学英语、林学概论、中国近现代史纲要等课程，既有专业课，又有公共课。同学们认真撰写电子作业，及时发送答案进行检查。他们表示，虽然不能与老师见面，但是老师总会及时监督大家及时上交作业，并在U校园监督学生签到，也会采用微信聊天交流的方式，让大家的学习更有效率。在此过程中，同学们也领略了不同类型老师在线教学的风采，激发了同学们学习的热情。

　　根据19级的《数学分析》课程老师反馈，上课时每个同学都能自觉控制自己摄像头麦克的开关，遇到问题及时提问老师及时解答，时效性较好，课间的随机提问让同学们都能集中注意认真听讲。

　　同学们在在线学习中，通过点滴感受到老师们为课程所做的大量付出。为了让线上课程质量不打折扣，授课教师们准备了各种不同的教学资源，包括图片、视频、课件，甚至包括小段子、小游戏来为授课氛围加分。丰富的课程内容。高频的师生互动，学习知识的同时也收获了快乐。高等代数的任课老师在B站平台授课，新颖独特得到大家一致认可。很多同学表示，“线上授课有一个无可取代的好处，那就是可以课程的回顾，我们可以反复多次的观看课上的内容。作业中不懂的内容可以回顾课程后再进行书写，提高了学习效率。这两周期间，老师们网上授课线下答疑与在学校相比效果并没有太差。”

　　课后有反馈，能力有提升

　　网课教学开始以后，为了更好地提升课堂效率，理学院大部分班级还及时制发了调查问卷，了解同学们的学习适应情况。

　　数学171班的同学主动与老师保持联系，分别从学生和授课老师两方面收集线上授课体验反馈，总结亮点，及时向老师建言献策，推动线上教学互动、教学相长，也促进老师及时调整优化教学方式方法。

　　此外，数学171班根据大三年级的特征，专门成立了3个线上学习小组，分别针对数学专业考研、非数学专业考研和出国留学建立微信群，及时交流分享学习、就业信息。

　　课余有活动，宅家更充实

　　理学院立足学生全面发展，先后开展Python专业技能线上训练营7期，组织新冠肺炎知识竞赛、就业指导、读书笔记分享等活动。学院还开展大学生健康学习打卡活动，通过每日学习单词、课堂笔记分享，辅助课堂学习质量提升，鼓励同学们养成做事有计划，作息有规律的良好习惯。

编辑：高大为

审核：刘   尧