11月20日，北京林业大学党委书记王洪元带队赴内蒙古科右前旗开展定点扶贫工作调研，慰问我校挂职干部与支教师生。我校党委副书记孙信丽参加调研。兴安盟人大工委副主任、科右前旗旗委书记朱成帮，科右前旗旗委副书记、旗长李振林，常务副旗长刘刚，我校挂职干部、副旗长孟祥刚，教育局局长高玉荣等当地领导干部陪同。我校发展规划处、党委党校、艺术设计学院负责人，党政办有关负责人参与调研活动。

　　王洪元亲切慰问了在科右前旗支教的31名教师和研究生，详细了解了大家的工作情况，充分肯定了支教师生对科右前旗基础教育的重要贡献，并代表校党委对全体支教师生的辛勤付出表示感谢。　

　　王洪元一行与我校赴科右前旗教师教育扶贫服务团临时党支部、研究生支教团临时党支部围绕《习近平总书记教育重要论述讲义》和《深化新时代教育评价改革总体方案》开展主题联学。他强调，教育是阻断贫困代际传递的重要途径，教师是教育扶贫的先行者，责任重大，使命光荣。他对全体支教师生提出十项要求。第一要学好“两本教材”。要深入学习《习近平总书记教育重要论述讲义》，提高思想认识，把握教育工作根本遵循，明确工作努力方向；要深刻领悟《深化新时代教育评价改革总体方案》核心要义，用正确的教育观指导教育教学工作实践。第二要坚持“两个标准”。要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，以树人为核心、以立德为根本，帮助青少年扣好人生的第一粒扣子；要把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，坚持“四个相统一”，做党和人民满意的“四有”好老师。第三要落实“两个方针”。要全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；要落实“四为”方针，努力为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。第四要明确“两个角色”。要明确教育者角色，在教学工作中传道授业育人育心；要明确受教育者角色，向群众学习，向基层一线学习，不断提升自身能力。第五要发挥“两个作用”。要充分发挥好自身在教书育人中的作用；要利用自身学科专业优势，在助力科右前旗从脱贫攻坚到乡村振兴转型升级中发挥更大的作用。第六要做出“两个贡献”。要围绕提升立德树人成效，积极探索教育教学新形式新方式，在教书育人做出更多贡献；要面向当地发展需要开展科研实践，为推动科右前旗经济社会发展做出更多贡献。第七要关注“两类学生”。要着力培养优秀学生，帮助他们全面发展，成为社会栋梁之材；要关心关爱落后学生，帮助他们健康成长，共享人生出彩机会。第八要影响“两类群体”。要通过专业素质带动当地教师群体，帮助他们持续提升教学工作质量；要通过沟通交流影响家长群体，帮助他们形成正确家庭教育观念，深入开展爱国卫生运动。第九要厚植“两个情怀”。要厚植家国情怀，牢记为党育人初心，坚定为国育才使命；要厚植教育情怀，全力以赴做好教书育人工作。第十要用好“两个时间”。要在工作时间聚焦主责主业，认真完成好教育教学工作任务；要在业余时间开展调查研究，助力当地山水林田湖草系统治理。

　　孙信丽带领支部成员共同学习了《习近平总书记教育重要论述讲义》和《深化新时代教育评价改革总体方案》的核心要义，深入分析两者的内在联系和前后逻辑，详细说明“为什么学”“学什么”“怎么学”三个问题，重点介绍了《讲义》九个章节的主要内容，并就教育评价改革的总体要求、改革目标和重点任务进行解读。

　　八位支教师生结合自身的支教工作，从不同角度交流了学习运用《讲义》和《方案》的深刻认识和体会。王贺在发言中深入分析我国教育的社会主义性质，黄艳辉阐述对优先发展教育事业重要性的理解，周雪菲具体剖析了贫困地区实现教育公平的途径，王鹤松关注到教育评价改革的实现方式，薄文浩着眼于落实立德树人根本任务交流经验，于仕兴分享了对于教育评价改革意义的体会认识。研支团张赫垚、马冠秋同学认为支教研究生应依托专业特长，不断提升综合素质，向着“一专多能”的方向进步，担当起学生健康成长指导者的责任。

　　在远新村，王洪元一行看望慰问了我校挂职干部、驻村第一书记张骅，调研了我校援建的远新村扶贫车间建设情况和运转情况。

　　在科右前旗第二中学，王洪元一行调研了支教教师的饮食和住宿情况，听取了支教教师带领学生做的创意设计汇报。

　　在大坝沟中学，王洪元一行深入了解了学生们的学习状态和生活条件，考察了由我校支教教师参与建成的3D打印工作室，并为我校援建的“北京林业大学红星读书室”揭牌。

　　调研中，王洪元出席了两场捐助仪式。经我校生物学院程瑾教授联系，北京成英公益基金会携手北京林业大学为科右前旗贫困学生捐赠助学金18万元。我校艺术设计学院师生为大坝沟中学定点捐款8500元，用于支持中学建设。捐助仪式上，科右前旗常务副旗长刘刚代表前旗人民对北京林业大学在定点帮扶、教育扶贫、巩固脱贫攻坚成果上做出的突出贡献表示衷心感谢。

在我校重点帮扶企业金口味食品有限公司，王洪元认真听取了公司负责人的工作介绍，并针对产品商标设计、销售渠道和水质监测等困难和问题逐一进行探讨交流，提出帮扶措施。

据了解，自我校参与定点扶贫以来，王洪元先后八次带队奔赴科右前旗一线考察调研、指导工作、督导督查、推进帮扶，看望慰问挂职干部和支教师生。全校各二级学院、各职能部门和广大师生员工发挥各自优势，全面参与、积极投身定点扶贫，教授专家、研究人员、青年学子超过千人赴科右前旗开展教育帮扶、科技咨询、志愿服务、技术指导，凝聚起了脱贫攻坚的强大合力，全力帮扶科右前旗脱贫攻坚取得了突破性成果和决定性进展。2019年，我校定点扶贫工作在288家中央单位脱贫攻坚成效考核中被评为四个等次中最高等次“好”，2020年，科右前旗退出贫困旗县序列。下一步，校党委将持续深化帮扶成果，加强实地对接，在知识、科技、人才等方面给予最有力服务支撑，全面完成科右前旗从脱贫攻坚到乡村振兴的转型升级。