7月6日下午，由教学督导与评价办公室（以下简称“督评办”）主办的麦可思调研报告（2020）解读暨教学督导工作培训交流会在7号楼二层报告厅举行。校本科教学指导委员会委员、校院二级督导组成员、各教学单位院长（主任）、教学副院长（副主任）、教研室主任，党政办、教学督导与评价办公室、教务处、学生处、招生工作处、北校区、校团委、后勤基建处等部门负责人及相关人员近80人参加会议，会议詹炳宏副校长主持。

　　会议第一部分为麦可思调研报告（2020）解读。2020年，我校继续与麦可思数据公司合作，于疫情期间开展了2019届毕业生培养质量短期调研、2019-2020学年在校生成长调研和2019级生源与招生调研，分别形成了调研报告。会上，麦可思高级数据挖掘顾问纪红军从衡量培养达成、聚焦培养问题、监测生源质量、诊断院系专业四个方面出发，深度解读了《北京服装学院2019届应届毕业生培养质量评价报告（2020）》《北京服装学院2019-2020学年学生成长评价报告》和《2019级生源与招生评价报告》三个报告。以详实的数据和图表、深入严谨的分析，通过与全国同类高校（北上广非“双一流”本科）、北京市属本科两类高校进行了横向对比，以及与我校近年来麦可思调研同类数据进行了纵向对比等，尤其聚焦教学中和人才培养过程中的问题与不足，分析原因并给出了未来努力方向，为我校下一步各项工作的改进提供了依据和抓手。会上现场向参会老师发放了调研报告。

　　会议的第二部分为教学督导培训交流，旨在对我校校院二级督导成员开展一次集中的培训和交流。分为外请报告与校内交流两部分。首先由北京工业大学原教学质量办公室主任李振泉教授作了《教学督导工作职责与模式》的培训报告。李教授基于自己多年的教学督导工作实践经验，从教学督导的主要工作职责、督教督学督管、导教导学导管、评教评学评管、教学引领与政策咨询等五个方面做了深入交流。他指出，教学督导是学校质量保障体系的重要组成部分，肩负着把控教学全过程，提升教育教学质量可持续发展和提高的任务。

　　校内交流部分，首先由校教学督导组副组长范秀娟教授做交流，题目是《教学督导的机遇、问题与挑战》。她从我国高等教育的新发展阶段—教学督导的机遇、我国高等教育质量文化建设面临的挑战、校督导组的工作、教学督导遇到的问题等四个方面进行了交流，对未来的工作进行了思考。

　　校督导组专家董瑞侠教授作了题为《课程思政，大有可为》的交流。董老师以自己多年的思政课程教学以及教学督导的经验，总结归纳了课程思政的8项基本内容：政治教育、价值观教育、励志教育、创新教育、方法教育、实践教育、审美教育、心理教育，并阐述了做好课程思政的基本条件，引起大家的共鸣。

　　院级督导交流方面，商学院督导组组长郝淑丽教授作了分享，题目是《商学院督导工作经验交流》。郝老师从商学院的管理机制、督导机制、反馈机制、持续改进等方面出发，同与会者进行了细致的交流。她在总结中指出，正是由于商学院每位教师对工作的认真、热爱，以及不断的自我要求、自我提升，加之校院两级督导专家的认真督导、诚心帮扶，商学院教师队伍得以迅速成长，教学零事故，教学纪律严谨，教学效果突出。

　　詹炳宏在讲话中指出，第三方评价是高校外部质量保障体系的重要组成部分。第三方评价具有客观、公正、调研方法手段多样、调查取样及结果严谨的优势，调研结果为院校评估、专业认证与评估提供了重要支撑。我们要高度重视第三方评价，组织和开展好相关工作。他指出，学校每年下大力气做第三方评价，目的是全面了解在校生和毕业生对学校工作的评价和反馈，重在明确问题和改进提高。要求各学院、各部门认真研读调研报告，明确成绩、认领问题，在今后的工作中思考并加以解决。教学督导是学校内部质量保障体系的重要组成部分，肩负着对教学的全过程进行监督、指导和评价的使命，对教学建设、教学改革，以及教学成果评优等具有专家指导、咨询和评议等职责。校院二级督导队伍是学校教学质量队伍的重要组成部分，使命在肩、责任重大。各位教学督导要不断更新思想、与时俱进，扎实开展好教学督导工作。最后，大会强调，“十四五”的航船已经扬帆，教育教学改革已经进入深水区，希望我校全体师生齐心协力，扎实做好各项工作，为教学质量保驾护航、为办学事业保驾护航，不断提升教学质量和人才培养质量。