本网讯（文典学院） 为了全面落实立德树人根本任务，全员参与思政教育，全过程地帮助入学新生形成正确的世界观、人生观、价值观，促进学生身心和人格健康发展，开学以来，文典学院邀请校内知名专家利用晚间或双休日，为2020级新生举行了系列启航教育报告会，努力打造全过程的“大思政”格局。

解读人才培养方案，尊重学生主体地位

2020年10月16日晚上，文典学院在磬苑校区博学南楼B105教室举行“2020级新生启航教育报告会”。会议邀请安徽大学文典学院院长王良龙教授为同学们讲解文典学院2020级新生人才培养方案，文典学院2020级“人文科学试验班”和“理科试验班”全体同学参加报告会。

报告会现场

王良龙会前精心准备了PPT课件，身着正装为新入学不久的文典学院2020级新生讲解人才培养方案。他以文典学院培养基础学科创新拔尖人才的目标为核心，解读了2020级人才培养方案和课程安排，并从理想信念、家国情怀、知识要求、能力要求、素质要求等多个方面指出文典学院学生需要树立的目标及需要明确的未来努力方向。介绍了同学们关心的新开设的法语课程教学、学校将会为同学提供赴法国学习的平台、学习法语益处等情况；介绍了历届文典学院学生赴科大交流、赴台湾交流、赴国外名校交流及考研保研情况。同学们频频点头，表示感受到文典学院浓厚的学习氛围，增强了立志成才、报效国家的信心。

王良龙的报告风趣幽默、内容丰富，时而引经据典，时而举例说明，巧妙消除距离感，同学们听得津津有味，现场更不时传来轻松愉悦的笑声和阵阵掌声，在轻松的氛围中，为同学们上了一堂精彩的思政大课。

确立人生目标，消除大学迷茫

2020年10月31日上午，文典学院在磬苑校区博学南楼B105教室举行了第二场“2020级新生启航教育报告会”。会议邀请安徽大学历史系周乾教授为同学们做“如何面对大学迷茫期”专题报告，文典学院2020级“人文科学试验班”和“理科试验班”全体同学参加报告会，辅导员刘娜老师出席会议，会议由文典学院院长王良龙主持。

面对“大学迷茫期”这个庞大的课题，周乾教授独辟蹊径，选择以新冠疫情作为切入点，以小见大，揭示在这个不平凡的新时代下我们大一新生生摆脱迷茫、确立目标的迫切性；同时运用深厚的历史素养，既从时间长度纵向对比了我国大学生学习条件的进步，又从地域广度横向对比其它国家，指出在社会主义的优越性下我们大一新生摆脱迷茫的良好社会条件。

报告会现场

周乾首先指出大一新生产生迷茫与困惑是正常且自然的。分析了对课程设置、学校管理等方面产生迷茫情绪的原因及摆脱迷茫方法与路径，希望同学们尽快确定专业努力方向和掌握专业学习技能，扎扎实实做好基本功，善于发现问题和解决问题。与此同时，他勉励同学们在研究时不能急于求成，要坚守本心，抵制诱惑，争取在专业领域获得成就。他结合自己成长经历，阐明了加强自律、具备批判与创新眼光的重要性，以及摆脱迷茫的方法。同学们在钦佩周教授文理兼修的同时，也表示周教授在学习方面的点拨令自己醍醐灌顶，纷纷表示，要加快确立自己的人生目标，砥砺前行，创造一个辉煌的未来。
王良龙在主持报告会时说，周教授的报告深入浅出，启发性强；周教授的发言妙语连珠，引经据典，为同学们上了一场生动的思政大课。他勉励同学们能以史为鉴，牢记先辈们为营造我们现今良好的学习环境而付出的努力，不负时代，不负韶华。

科学文化并重，智商情商相融

2020年11月8日下午，文典学院在磬苑校区博学南楼B105教室举行“2020级新生启航教育报告会”。会议邀请安徽大学化学化工学院张胜义教授为同学们做“大学与人生”专题报告，文典学院2020级“人文科学试验班”和“理科试验班”全体同学参加报告会，辅导员刘娜老师出席会议，会议由文典学院直属党支部书记郭子哨主持。

张胜义教授会前精心撰写了PPT课件，他从分析高等教育的重要意义入手，系统阐述了高等教育深化改革的必要性，他围绕“教育、教养、科学、文化、智商、情商”等关键词，系统阐述了当代大学生的历史使命，详细介绍了助推大学生成长、成才、成人的方法与途径。他在报告中穿插了很多具体案例和视频，讲课方法精彩生动，同学们聚精会神认真聆听，不时爆发阵阵掌声。张教授在报告最后给同学们提出了要求和希望。一是要尊重老师，但不要依赖老师；要学习前人，但不要迷信前人；要学习专业，但不要限于专业。二是在学习中加强互动，要真诚相待，互帮互助。三是调整好人生。把心调平，不要太看重自己；把心调大，拥有宽广的胸怀；把心调热，做事有兴趣激情；把心调静，消除烦躁和怨气。四是努力做到“四个对待”。始终以宽容的态度对待别人，始终以严格的要求对待自己，始终以长远的观点对待事情，始终以乐观的态度对待人生。五是要拥有“四气”。轰轰烈烈无傲气、忙忙碌碌无怨气、平平淡淡享福气、坎坎坷坷不泄气。

报告会现场

郭子哨在主持报告会时说，张教授的报告针对性强，立意高远，思路清晰，逻辑严密，内容丰富，张教授的报告生动有趣，深受感染。他结合自己成长经历与心得，以及大量生动的案例，深入浅出地阐明了科学与知识、智商与情商、知识与修养之间的关系，他以一个个案例的“小切口”，阐述了助推学生成长、成才、成人的“大道理”，整个报告满满的正能量，为大家上了一堂精彩的思政大课，既是知识的盛宴，又是精神的大餐，同学们受益匪浅。郭子哨希望同学们进一步珍惜在大学学习的机会，脚踏实地认真学习，努力成为懂科学、有教养、会感恩、有信念、有本领、勇担当的时代青年，努力成为具有社会责任感，富于人文情怀、科学精神和国际视野，服务国家和区域经济社会发展的各行各业的高素质基础学科拔尖创新人才。

报告会后，同学们纷纷表示，聆听今天的报告收获很大，更加坚定努力学习的信心与决心，有的同学还请张教授签名留念。

“蒙以养正，圣功也。”思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。文典学院坚持立德和树人并举，坚持将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体的工作思路，秉承思政课程与课程思政同向同行的人才培养模式，认真抓好新生启航教育，培育和践行社会主义核心价值观，坚决维护国家意识形态安全，努力培养具有家国情怀、国际视野、创新精神和实践能力的社会主义合格建设者和可靠接班人。