3月31日，我院全面加强新时代学生劳动教育研讨会在逸夫楼第一会议室召开。院长张莉、副院长张英彦，教务处、团委、宣传部、学生处、招就处、人事处、财务处、后勤管理处、工会、保卫处负责人和二级学院党政负责人代表参加会议，会议由张莉主持。

会议首先由教务处处长王红艳领学了《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《中共安徽省委安徽省人民政府关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》，解读了学校制订的《宿州学院全面加强新时代学生劳动教育的实施方案（试行）》（草案）的具体内容。院团委书记凌峰对修改后的加入劳动教育内容的《宿州学院“第二课堂成绩单”制度实施办法（试行）》做了逐一说明。

与会人员围绕《宿州学院全面加强新时代学生劳动教育的实施方案（试行）》（草案），结合各自分工展开讨论，会上共提出修改意见或建议近三十条。

讨论结束后，张英彦指出，《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》自2020年3月发布以来，中央、部、省、厅对开展劳动教育十分重视，做了层层部署。学院要深刻学习贯彻中央、安徽省劳动教育指导意见的文件精神；要从我院实际出发，挖掘劳动教育资源，开齐开足劳动教育课程与实践课程；要发挥好各二级学院的教学主体作用，引导鼓励各二级学院在开展劳动教育过程中形成特色；要落实劳动教育具体措施的分工，压实具体工作责任，把新时代劳动教育切实做实做细做好。

张莉在总结讲话中指出，学习中央、安徽省加强劳动教育的文件，在学院全面开展劳动教育，关键在于全面深入学习习近平总书记对新时代教育的重要系列论述，关键在于坚持立德树人，把劳动教育与课程思政紧密结合，关键在于把劳动教育纳入人才培养全过程，制定清晰可实施的教育方案。对学院加强劳动教育方案地制定与修改，她提出具体要求：一是方案一定要既符合中央、安徽省文件的精神，又符合地方和学院发展实际；二是方案的总体设计还要进一步谋划，使方案更具有可执行性；三是劳动教育要纳入课程管理、学时管理、学分记录、学业预警等教学环节中，进行一体管理；四是进一步明确劳动教育实践的开展形式，列出执行清单。总之，各二级学院、各相关职能部门要整体联动，紧密配合，把劳动教育开足、开好、开出特色。