本网讯因疫情防控需要，未能返校的疫情中高风险地区的学生学习、生活情况一直是学校关心关注的事情，为切实了解、掌握暂不能返校学生的学习、思想和心理动态，土木学院多措并举，积极做好未返校学生教育管理工作。

学院党委高度重视，根据学校疫情防控总体要求，把做好暂不能返校学生的教育教学工作，作为期初学生重点工作落细落实，将学校的关怀传达给每一位学生。学院多次召开专题会议和辅导员工作会议，讨论并提出“多对一”的帮扶举措，确保常态化疫情防控下，在有序做好学院教育教学工作的同时，开展未返校学生的教育引导、学业帮扶和心理疏导等工作。

建立动态数据库。各辅导员实时掌握学生所在地区的动态疫情讯息，并每日开展一对一聊天和沟通，为学生心理疏导，引导学生树立乐观心态，指导学生利用网络资源开展自我学习。加强与家长联系、沟通，认真耐心地宣传和传达学校及社区关于中高风险区学生返校的政策和要求，凝聚家校育人合力。

线上授课有序推进。学院鼓励授课教师利用腾讯会议、EV录屏等方式开展“云课堂”，确保线上线下联动，让学生在家也能做到跟着学、同步学、放心学。除此之外，畅通学习资源共享渠道，授课教师利用学习通发布网课视频，学生及时参与学习，整体学习效果良好。

学业帮扶有益补充。学院积极发挥学生干部作用，安排主要学生班干开展“远程”帮扶，传达课程任务，提供学习笔记，实施知识答疑，为未返校学生提供精准化的学业帮助，让居家的学生也能体会集体归属感。

在各项举措共同推进下，暂不能返校学生情绪稳定、线上学习效果良好。目前学院还有6名学生暂不能返校，下一步，学院将实时关注学生所在地区疫情动向，及时跟进解决学生的各类需求，切实将好事办实、实事办好，确保疫情防控、教育教学、日常管理同部署、同落实、同推进，全力护航学生健康成长。（图/文：王姗姗；审核：王媛）