“浙大杭州国际科创中心是市校共建的重大科技创新平台，我一直想去看看……”“作为信息学科教师，我想了解科创中心在前沿研究、技术研发、成果转化、人才聘用方面政策是怎么样？它的运营模式是什么……”

11月3日下午，浙江大学校工会组织教代会代表走进浙江大学杭州国际科创中心（以下简称“科创中心”），代表们听取了科创中心的总体概况、特色定位、发展目标等整体情况并实地参观了微纳电子学院、入驻项目实验室、孵化中心，考察了中心宿舍、食堂、健身房，师生活动中心等，来自23个院系和机关部门、单位的40余位教代会代表、教授、青年教职工参加了本次活动。

据科创中心负责人介绍，浙江大学杭州国际科创中心是新时代浙江大学和杭州市全面深化市校战略合作共建的重大科技创新平台，围绕一个创新生态系统，构建科技、产业创新两大创新体系，实施三大人才助力提升卓越计划，建设卓越中心、研究中心、孵化中心、产业中心四大平台载体，聚焦微纳智造、功能材料、微纳电子信息、合成生物、生态环保五个攻关领域，共同打造世界一流、引领未来发展的科技创新中心，未来将按照高能级创新平台的总体要求，打通产业链、学科链、人才链与资本链，实现科技创新和产业创新联动。

代表们充分肯定科创中心前期建设工作，认为中心推进迅速、成效明显，是科教协同、产教融合、开放办学的重要创新平台，建议代表们做好宣传沟通工作，让更多教师了解中心情况，共同推进学校、院系和中心之间的协同合作。

老师们就科创中心人才引育政策、科研成果转化分配、产学研协同发展等教师关心关注热点问题与在座的部门负责人进行了交流。

学校把实行教代会代表巡视制度作为教职工代表大会闭会期间进一步发挥教代会代表民主参与和监督的一项举措，校工会自 2007年开始先后多次组织教代会代表巡视活动，如组织教代会代表和教职工巡视“450”工程现场、校园食品安全、浙医二院滨江院区、本科教育教学和本科生院工作，“1250安居工程”、西湖区块人才房建设情况等、紫金港西区建设、实验室建设、之江实验室等，在代表和单位间架起交流与沟通的平台，发挥了教代会代表在民主参与、民主监督中的积极作用，使教职工拥有更多的知情权、参与权和话语权。