近日，教育部发布《教育部办公厅关于公布首批新工科研究与实践项目结题验收结果的通知》（教高厅函〔2020〕12号）文件，我校原副校长邬大光教授主持的《新工科人才的创新创业能力培养探索——“四维一体”深化新工科创新创业教育改革的研究与实践》项目结题验收结果为“优秀”，其余5项全部通过验收。

2017年教育部组织开展了新工科研究与实践项目申报工作。首批立项612个项目，我校作为综合性高校代表深度参与了课题研究，共6个项目入选，包括宏观层面，从学校视角探索新工科人才的创新创业能力培养；微观层面，选取2个典型工科学院，分别探索信息技术与建筑师培养融合以及复合型新能源行业工程人才培养质量标准；选取2个典型工科专业与全国大学生创新创业实践联盟、北京乐易考教育科技集团有限公司、北京普开数据技术有限公司、HTC VIVE高校事业部等合作，深入推进大数据、软件工程等专业产教融合、协同育人。

这次获评结题优秀的项目就是学校层面的研究。该项目紧密围绕工程教育改革的新理念、新结构、新模式、新质量、新体系开展研究和实践。树立创新型、综合化、全周期工程教育“新理念”，构建新兴工科专业和传统工科专业相结合的学科专业“新结构”，探索“一体四翼”、产教融合的工程教育人才培养的“新模式”，打造以国际实质等效的工程教育专业认证为基础的工程教育“新质量”，建立完整的工程教育“新体系”。

下一步，学校将通过继续深化新工科项目研究与实践，推动工程教育改革和最新成果用于人才培养，充分发挥新工科研究与实践项目的示范作用，推动新工科建设再深化、再拓展、再突破、再出发。探索建设未来技术学院，培养未来科技创新领军人才。

（教务处、现代教育技术与实践训练中心）

责任编辑：张夏