1月4日下午，由电子科技大学经济与管理学院工会委员会、MBA成都校友会主办，MBA成都校友会教育发展俱乐部、成都市陶行知研究会承办，成都子规教育咨询有限公司协办，以“牵手义务教育、遇见孩子未来”为主题的2020年电子科技大学MBA·义务教育发展论坛在清水河校区电科院报告厅举行。校友及在校师生300余人参加论坛。

　　合作发展部副部长李丽娟，经济与管理学院副院长肖延高，经管党委副书记刘莉、党委副书记潘杨，成都市教育科学研究院院长罗清红，成都市陶行知研究会秘书长李清，青羊区教育局副局长张勇，成都石室锦城外国语学校校长书记李胜，成都石室中学初中学校校长书记曾令轩，成都高新实验小学校长书记朱祥烈，成都市泡桐树小学西区分校校长书记周英，成都子规教育咨询有限公司董事长赵聪出席活动。成都市陶行知研究会秘书长李清主持论坛。

　　李丽娟在致辞中表示，本次论坛是义务教育同高等教育的相遇与碰撞，是当今时代对未来教育的思考与探索，也更是让不同的行业领域有一次交流与联络，从而实现教育信息、资源、机会的共享。

　　罗清红作《未来教育的思考与实践》的主题发言，谈到教育焦虑的客观存在，是优质资源稀缺的表现，需要教育工作者理性引导家长对优质教育的需求。罗清红是未来人工智能教育研究的专家，他还分享了人工智能、人脑、量子计算的区别与联系，阐述了脑科学对教育的探索，表示教育是多系统同时纠缠的灵动过程，灵魂是教育的研究对象。

　　随后，嘉宾们以《夯实义务教育、让孩子的生命更美好》为主题，展开圆桌论坛讨论会，各位教育专家分享了在义务教育中的实践与探索。

　　周英校长表示，高校是人才的“出口”，但是如果没有夯实的义务教育基础，到了高校再来培养的话，孩子的大部分思维习惯，学习能力都已经固化了，所以说，加强高校教育和义务教育的沟通是非常重要的。周英校长还就全面发展的人进行了阐述，谈到全面发展包含了三个方面：人文底蕴和科学精神构成的文化基础，学会学习、健康生活的自主发展能力，责任担当和实践创新的社会参与能力。

　　曾令轩校长表示，石室中学初中部专门制定了《正兴教育课程体系》，主要就是为了培养学生适应社会，适应未来生活的需要，特别是培养学生的创新意识。正心教育课程体系包括生命教育、“四自″教育、美德教育、生涯规划、科创系列、研学旅行等，实施了五年，效果很明显。

　　在与专家面对面互动答疑环节，台下的校友们与嘉宾们积极踊跃举手提问。关于公立和私立学校都参与招生摇号政策的解读？对于就读私立小学的孩子还能不能直升该校的初中部？这些热点问题，专家们都进行了耐心而详细的解答。

　　肖延高在总结中表示，希望这类旨在搭建高等教育和基础教育沟通桥梁的论坛能长期开设，通过搭建这样的平台，使得家长、中小学校以及高校之间，能够形成对接的机制，成为对话的一种基础。