为促进青年教师成长，激发教师真心喜爱教学、潜心研究教学，创新教学方法，提升教学水平，3月19日，马克思主义学院在清水河校区品学楼举行2021年青年教师教学竞赛，20位青年教师参与角逐。校党委副书记申小蓉参加活动。

西南财经大学吴玉平教授、西南交通大学谢瑜教授、电子科技大学张文鹏教授、邓淑华教授、欧阳彬副教授担任评委，思政课首席教授蒋杰担任主持活动。马克思主义学院领导班子和全体教师进行了现场观摩学习。?

申小蓉在致辞中表示，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，我们要牢记为党育人、为国育才的使命，落实好新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求，通过抓教学质量、培养青年教师队伍等举措，进一步深化思想政治理论课教学改革，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。

吴满意代表马克思主义学院欢迎各位评委，并表示希望以赛促教、以赛提质、以赛增效，通过比赛、说课、讲课、备课的形式提升思政课教师对教材的理解、对内容的把握、对方法的采用，达到整体提升教学质量的目的。

比赛过程中，参赛青年教师凭借扎实的教学功底为大家带来一场实力大PK。张若云老师以“缸中之脑”作为引入讲解了意识的本质、起源以及意识对物质的能动反作用。冉奎老师在讲解“检验真理标准”这一知识点时，通过介绍“符合论”“融贯论”“实用主义”三种错误观点指出实践是检验真理的唯一标准。朱晶老师从政治革命的推动、鼓励竞争的产权保护制度以及税收金融制度革命等几个方面讲解为何工业革命首先在英国发生。赵乐老师以“扶不扶”“扶持谁”“谁来扶”“怎么扶”“扶多久”“服不服”为视角和切入点讲解了精准扶贫的扶与服。刘岩岩老师以1946年国共两党力量悬殊进行切入，分析了解放战争中中国共产党能够成功“逆袭”的原因。王瑞老师讲解了从原始社会到社会主义社会的五个人类社会阶段的道德观念，总结出“道德随经济条件的变化而变化”、“道德的发展具有相对独立性”、“道德发展的总趋势是曲折前进的”三大规律。罗甜田老师以生动的话语分析了《天朝田亩制度》的四大特征。王丽鸽老师以长篇小说《红岩》引入讲解了忠诚的本色、力量与选择，通过回顾党史和社会主义发展史中的先进典型，阐释了忠诚的本色是中国革命道德的红色基因，忠诚的力量是中国革命道德的力量源泉，忠诚的选择是中国革命道德的延续发展。????

激烈角逐后，评委们结合教学设计方案、教学内容、教学组织、语言教态以及教学特色等五个评审要素对选手进行点评，并评选出获奖选手。王丽鸽获得特等奖，刘岩岩、王瑞获得一等奖，赵乐、朱晶、冉奎、罗甜田和张若云获得二等奖。

张文鹏教授在点评建议青年教师在今后的教学当中要注意突出主线、增加分析问题的深度、由浅入深，避免单纯从概念到概念，讲历史要注重史论结合。谢瑜教授认为各位老师语言流畅、PPT制作精良、时间把握准确，授课效果是各个教研室打磨的结果，也是团队的呈现，同时建议青年教师在今后的教学当中要有问题意识、以学生为中心、多探索教师自身风格、性格、特点与课程、学生三者的契合，增加课堂设计感。

马克思主义学院党委书记徐守仁在总结时说，作为马院教师，讲好思政课是第一位的。思政课老师要牢记为党育人、为国育才的使命，做到六个“要”，还要下大功夫，相互学习借鉴，共同提高教学能力和水平，为培养社会主义事业建设者和接班人贡献力量。