根据《教育部办公厅关于开展“三全育人”综合改革试点工作的通知》（教思政厅函〔2018〕15号）工作安排和遴选方案，经报送单位推荐、专家审议、结果公示，遴选产生5个“三全育人”综合改革试点区、10个“三全育人”综合改革试点高校、50个“三全育人”综合改革试点院（系）。同济大学入选首批“三全育人”综合改革试点高校。
      “三全育人”综合改革试点工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，深入学习贯彻习近平总书记在北京大学师生座谈会上的重要讲话精神，推动实施高校思想政治工作质量提升工程，强化基础、突出重点、建立规范、落实责任，一体化构建内容完善、标准健全、运行科学、保障有力、成效显著的高校思想政治工作体系，形成全员全过程全方位育人格局，切实提高工作亲和力和针对性，着力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。
      同济大学将把贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神进一步引向深入，实施高校思想政治工作质量提升工程，认真贯彻落实上海市教卫工作党委关于构建高校思政工作“三圈三全十育人”育人体系的要求，打造具有同济特色的育人体系。围绕“十大育人”体系，同济大学将充分挖掘和统筹自身的育人资源和育人力量，分工合作，协同育人，实施“十大育人”质量提升工程，聚焦高校思想政治工作中的短板、薄弱环节，引领“三全育人”改革创新，具体内容如下：
      完善“三全育人”长效协作工作机制，确保“三全育人”保障有力。筹建同济大学思想政治工作委员会，围绕“十大育人”体系，全面统筹办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养各方面的育人资源和育人力量，形成多个联席会议、工作小组，校领导担任组长，相关职能部门作为有力支撑，建立快速、有效的部门联动机制，积极探索三全育人的长效协作机制。各职能部门、教学科研单位将对照全国高校思想政治工作会议要求，全面梳理本部门、本单位在推进全员全过程全方位育人方面“应该做什么”“可以做什么”“有哪些短板”等问题，建立长效协作的育人机制。同时，进一步完善党政领导、本科生和研究生导师、思政课教师、辅导员、班主任五维育人共同体，厘清职责，强化责任，确保五支队伍各司其职，形成合力。
      统筹推进“十大育人”质量提升工程，引领“三全育人”改革创新。构建“多层级有效协同+多元主体共同参与”机制，引领课程育人改革；构建“平台建设+制度设计+体系建设”工作模式，引领科研育人改革；构建共生型创新创业教育生态系统，引领实践育人改革；打造“一心两环四平台”校园文化格局，引领文化育人改革；构建“互联互通、共建共享、同向同行”体系，引领网络育人改革；构建“宏观、中观、微观”一体化工作格局，引领心理育人改革；完善两大工作体系，引领管理育人改革；紧扣“融入”与“深化”，引领服务育人改革；坚持“道德浸润+能力拓展+经济帮扶”工作理念，引领资助育人改革；优化协同体系架构，引领组织育人改革。
      建立“十大育人”质量提升工程的评价管理规范，强化“三全育人”效果。健全评价体系，建立述职评议制度，严格落实意识形态责任制。