【春季会·学习篇】产业集团召开专题会议传达2021年学校春季工作会议精神
中大新闻网4月1日电(通讯员 邓凯婷)3月31日下午,产业集团在南校园召开专题会议,传达学习贯彻学校春季工作会议精神。产业集团全体党员、所属企业高级管理人员、集团本部及高等继续教育中心全体人员等参加会议。
会上,集团党委副书记、总经理邹丹首先传达了罗俊校长所作的题为《牢记立德树人使命 矢志一流大学目标 加快推进人才培养高质量发展》的大会主题报告。报告指出,“十三五”期间,学校坚持和加强党的全面领导,坚决落实立德树人根本任务,依托三校区五校园统筹发展和文理医工农艺综合发展的新格局,全面提升立德树人的人才培养能力。报告强调未来五年要继续坚持把人才培养作为根本,把学科发展作为主线,以新发展理念建设高质量人才培养体系,系统推动人才培养全过程、全要素的高质量发展。报告明确要处理好四大关系,坚持四大原则,为党和国家培养出更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,推动学校整体实力“稳居国内高校第一方阵”。邹丹还传达了陈春声书记所作的题为《突出政治统领 坚持立德树人 推进新时代学校党建高质量发展》的专题报告。报告总结了学校过去五年的党建工作经验,指出坚持和加强党对学校工作的全面领导,以政治建设为统领,全面加强学校党的建设,坚定不移推动全面从严治党向纵深发展,引导党员、干部和师生员工不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,为学校事业改革发展提供了坚强的政治保障。强调要继续坚持社会主义办学方向,进一步落实立德树人根本任务,构建一体化全贯通的思政工作体系。学校要落实管党治党的政治责任,涵养风清气正的政治生态。
会议还传达了学校党委副书记、纪委书记林东伟所作的《深入学习贯彻十九届中央纪委五次全会精神 紧紧围绕立德树人根本任务强化政治监督 为学校“十四五”规划开好局、起好步提供坚强纪律保障》的党风廉政建设专题报告精神,通报了2020年12月以来学校的违规违纪案件,强调要以案释纪、以案为鉴、以案促改,强化警示教育。
产业集团党委梅成达书记强调,集团全体员工要提高站位、深化认识,围绕学校人才培养中心工作,找到定位,充分发挥管理育人、文化育人、服务育人、实践育人的作用,为学校人才培养提供有力支撑。他要求各企业组织职工认真学习传达陈春声书记、罗俊校长报告精神,开展深入研讨,提出服务人才培养质量提升的工作举措。
文稿终审:产业集团 梅成达
未经允许不得转载:大学门户 » 【春季会·学习篇】产业集团召开专题会议传达2021年学校春季工作会议精神
相关推荐
- 空间引力波探测地面模拟装置重大科技基础设施项目可行性研究报告评估会顺利召开
- 【田野中大】海上门户,寻史溯源——记“孙中山与中山大学”潮汕修学行(一)
- 我校出版社、传播与设计学院合力推动学科建设与人才培养
- 5金5银7铜!我校游泳队在第20届全国大学生游泳锦标赛夺佳绩
- 以赛促教砺菁英,联盟教师展风采
- 发展规划办公室举办法律专题业务培训讲座
- 【聚焦研究生教育】海洋科学学院传达学习学校研究生教育工作会议精神
- 我校举行2018年台胞台属座谈会
- 【庆祝建党百年】我校召开学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神党外代表人士座谈会
- 【我们众志成城】党徽闪耀,党旗飘扬
- 我校马克思主义理论研修班(第2期)开班
- 我校召开高能非弹性中子散射谱仪项目专家论证会
- 【春季工作会议?师生笔谈】树立“家国之大德”
- 国亚萍副书记带队赴连州市丰阳镇开展驻镇帮镇扶村工作调研
- 我校举行2020年暑期管理人员培训
- 【主题教育 ? 学习篇】践行初心使命 坚持立德树人 加快推进中国特色世界一流大学建设
- 【大学习】做客观而严谨的传薪人 勤恳而踏实的建设者——学习习近平总书记教师节重要寄语有感
- 中山眼科中心举行“施予受”器官捐献志愿者登记平台对接仪式
- 承航天精神 育理工英才 ——包为民院士做客我校物理学院“芙兰论坛”
- 【主题教育 ? 学习篇】我校党委理论学习中心组举行“不忘初心、牢记使命”主题教育第七次集中学习研讨
新闻公告
- 我校召开珠海校区疫情防控专题工作会议 03-16
- 【中国科学报】辣椒摄入对血管钙化的保护机制获揭示 03-14
- 我校召开新冠肺炎疫情防控领导小组工作会议 03-14
高考招生
- 中山大学2016年本科招生章程 08-05
- 中山大学2017年本科招生章程 08-05
- 中山大学2018年本科招生章程 08-05
- 中山大学2015年本科招生章程 08-05
- 中山大学2013年本科招生章程 08-05
- 中山大学2014年本科招生章程 08-05
- 中山大学2012年本科招生章程 08-05
- 中山大学2011年本科招生章程 08-05
- 中山大学2009年本科招生章程 08-05
- 中山大学2010年本科招生章程 08-05