马克思主义学院胡雪莲教授发言  （摄影：肖遥）

       习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话中强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，办好思政课的关键在教师，并对思政课提出了“八个相统一”的高标准、严要求。这次开学前夕，习近平总书记再次发表《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》一文。在党中央对思政课、思政课教师的深切关怀之下，在学校对思政课、思政课教师的高度关注之下，在教师节这天学生对老师们的声声祝福之中，我作为一名思政课教师，重读总书记对思政课的期待和要求，既备受鼓舞，也备感责任重大。

       习近平总书记对思政课提出“八个相统一”的要求，对中山大学这样一所高水平综合性大学的思政课教师来说，既为重担，也是机遇。首先，可将政治性与学理性融为一体。我们所说的政治性，并不是与学术性相矛盾的简单空洞的政治宣传，而是经得起检验的马克思主义理论成果。在我校多学科竞相发展的情况下，思政课教师可随时引入高水平科研成果，以透彻的学理分析、彻底的思想理论、真理的强大力量引导学生，实现政治性和学理性的有机统一。第二，可寻求思政课程和课程思政深度融合。思政课程和课程思政的联结、互通，使思政课融各类课程之理论精华、精神资源于一体，培养“德才兼备、领袖气质、家国情怀”的社会主义事业建设者。第三，可争取思政课教师和各学科教师深度合作。术业有专攻，思政课教师对思想理论动态有专门了解或深刻见解，各学科教师对各自学科领域有专深研究和钻研精神，比如天琴计划团队等的教育报国、科技报国、执着求真精神，抗疫英雄不怕牺牲、不畏艰险、恪尽天职的战“疫”精神，多方面、多角度深度合作，协同作战，形成最全面最优秀的合作团队，来培养更优秀的人。

       作为思政课教师，我们将紧紧围绕立德树人的根本任务和学校事业发展战略，以总书记的要求为动力，以学校的发展为机遇，发掘各种课程资源，努力以思想的力量、理论的力量、逻辑的力量、事实的力量引导学生扣好人生的第一粒扣子。

（作者：胡雪莲，马克思主义学院教授）