为全面反映我国高校人工智能教育教学总体规模、行业地区分布状况及发展水平，促进高校人工智能教育事业健康、持续发展，2020年4月至6月，“全国高校人工智能与大数据创新联盟”针对全国已经开办人工智能专业的高校进行调研，并依据十个维度的指标进行综合排名，发布“人工智能”专业教育教学综合实力排行榜。我校进入榜单A类A-档，在全国师范类高校中位居第3，陕西省高校中位居第4。

近年来，我校积极对接国家战略，深入贯彻落实国务院《新一代人工智能发展规划》和教育部《高等学校人工智能创新行动计划》，结合教师教育特色，围绕“人工智能+文化教育”、“一带一路”倡议和新工科建设，自2018年9月在计算机科学与技术专业下设立了数据科学与人工智能方向，开启了人工智能领域人才培养探索实践之路，现有2018级、2019级两届学生共计140余人，今年3月经教育部批准，正式开设人工智能本科专业，首批本科生于秋季学期入学。

据了解，本次排名指标包括高校自身的品牌影响力、高校人工智能专业师资力量建设情况、人才培养方案和目标、课程体系建设情况、专业教材开发与人员投入情况、人工智能实验室建设与运行情况、教学成果、人工智能实训基地服务能力、教师接受人工智能知识培训的人数与次数、举办人工智能活动的次数及规格规模等10个方面，并结合上述因素对高校人工智能专业教育教学实力进行综合打分、抽样调研，最终以“排行榜”的形式向社会公布调研结果。排行榜将当前高校人工智能教育教学总体实力分为A、B、C、D四类，每类之中分三档，其中：“A类”高校55所，表示人工智能教育教学综合实力总体水平位居全国高校第一梯队；“B类”高校62所，表示人工智能教育教学综合实力总体水平位居全国高校第二梯队；“C类”高校60所，表示人工智能教育教学综合实力总体水平位居全国高校第三梯队；“D类”高校37所，表示人工智能教育教学综合实力总体水平位居全国第四梯队。具体榜单见链接。