日前，中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》），对新时代劳动教育做了顶层设计和全面部署，意义重大，影响深远。3月30日，教育部党组书记、部长陈宝生在《人民日报》发表署名文章《全面贯彻党的教育方针 大力加强新时代劳动教育》，强调必须增强全面贯彻党的教育方针、抓好新时代劳动教育的紧迫感、责任感。3月31日，上海财经大学党委理论学习中心组围绕《意见》等文件精神进行学习研讨。校党政领导、党委中心组成员参加学习，教务处、研究生院、后勤管理处和团委负责人列席学习。校党委书记许涛主持中心组学习。

常务副校长徐飞回顾了党中央、教育部对加强和改进美育、体育和劳育的新部署、新要求，全面系统的解读了《意见》文件精神。劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，对于培养社会主义建设者和接班人具有重要战略意义。《意见》对加强新时代劳动教育进行了整体设计，阐明劳动教育基本内涵，明确劳动教育总体目标，健全劳动教育课程，规定劳动教育基本内容等。徐飞重点解读了高校设置劳动教育课程在课时学时、课程内容、教育方法途径等方面的规定性要求，学校要结合实际开齐开足劳动教育课程，落实学校在劳动教育中的主导作用。

学习会上，中心组各位成员围绕学习领会《意见》精神，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面等方面，结合个人成长和工作实际，作了研讨发言。

校长蒋传海指出，学习贯彻《意见》精神，首先要把文件精神学透，要以项目为载体探讨符合学校特色的劳动教育体系。把劳动教育与创新创业、千村调查、课题研究等结合起来，通盘考虑人才培养方案，统筹推进劳动教育课程与思想政治理论课、专业课程、通识课程以及实习实践环节建设，切实提高人才培养质量。

党委书记许涛指出，加强新时代大学生劳动教育首先要加强文件精神和政策的学习理解，提升劳动教育建设的认识水平，在陈宝生部长讲话精神的指导下把劳动教育的目标任务落到实处。学校要结合实际贯彻落实《意见》精神，调研梳理学校现有劳育资源，整合加强劳育内容，将学校劳育的星星之火传承发扬，促进学生全面发展、健康成长。劳动教育要实践先行，探索“90后”、“00后”喜爱的劳动教育方式，注重激发学生内在需要和动力，提高教育效果。

许涛书记还带领中心组成员集体学习了《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》文件精神。

（供稿：李卫 供图：连锲 编审：王雅静 收稿日期：2020年3月31日）