11月5日，由中国高等教育学会教育信息化分会组织的《高等教育信息化创新应用案例集（第三辑）》入选案例正式公布。我校申报的“践行‘新师范’理念，打造教学信息化支撑环境”案例经过公开征集、初评筛选、撰写指导和专家评审等环节，以优异成绩成功入选案例集，作为创新应用案例向全国高校推广。全国共28个案例入选。

教学信息化支撑环境建设是学校实施“新师范”发展战略和“互联网+创新人才培养”行动计划的基础，包括“砺儒”系列线上教学平台群建设和“砺儒”新师范（线下）创新学习空间建设两大部分，实现线上线下教学功能的相互融合促进。

线上，在对主流在线教学平台调研分析和在线教学模式思考分析的基础上，经过三年的建设，学校初步形成“砺儒”线上教学平台群，包括砺儒云课堂、砺儒小课堂、砺儒云直播、教学视频服务平台、砺儒教育实习工作坊、在线教与学数据分析系统等，围绕学校传统教学基于在线教学的扩展延伸与改革创新，构建基于互联网的全方位虚拟学习环境。

线下，我校石牌校区于2018年，南海校区于2019年分别建设了十间和四间智慧课室（砺儒·新师范创新学习空间），成为广东省“高水平大学建设”和“新师范”建设的标志性工程。2018年11月中旬，首次开放应用于我校承办的2018年全国师范大学书记校长联席会圆桌会议，获教育部教师司司长任友群的高度肯定。2019年3月，广东省委书记李希来我校听思政课堂，对智慧课室给予高度肯定。项目完工至今，有北京大学、厦门大学、同济大学、华中科技大学、上海交大、华中师范大学、西藏大学等超过100所高校前来参观交流，广州日报、广州电视台等主流媒体进行了专题报道。

这是我校继“服务营造生态，自主谋求创新，驱动高水平大学建设发展”案例于2017年入选《全国高教信息化创新应用案例集（第二辑）》后又一次入选，表明我校在全国高校教育信息化应用创新方面的良好土壤和领先地位。