3月23日下午，我校本科人才培养领域咨询建议学习研讨会在石牌校区行政楼七楼第六会议室召开。本次会议由教务处牵头召集，参会人员包括学校教学指导与人才培养专门委员会（以下简称“教专委”）以及相关职能部门和二级单位负责人。副校长陈文海教授、教专委主任汤庸教授出席了会议。

研讨会由教务处处长熊建文主持。主持人首先对会议的议题进行了简要的解读，凝练出议题的5个关键词：“办学特色”、“人才培养”、“课程建设”、“教学与科研”、“新师范建设”，并且对应这五个关键词所涉及的本科人才培养工作现状、改革趋势、问题与挑战进行了聚焦和汇报，希望参会的专家从发展战略的角度，对学校发展战略咨询委员会第二次会议提出的系列咨询建议发表意见。

会上，专家们充分肯定了学校近年来在本科人才培养领域取得的显著成效，重点围绕教师教育强特色、跨学科复合型人才培养、人工智能+教育的创新、教学科研的交融以及“新师范”建设的推进等问题展开热烈讨论。专家们提出的意见精彩纷呈：有专家认为，我校的师范生培养应该充分体现我校4A学科的优势（心理学、教育学、马克思主义理论、体育学），成为师范生培养质量的强大支撑和保障；有专家提出，教学与科研的融合需要机制体制的保障，例如评价体系的改革、对教学投入的力度加大、师资队伍的可持续性发展等；也有专家呼吁要加强本硕博一体化的培养，以及加深复合型人才的培养。

针对“人工智能+教育”的话题，教育信息技术学院副院长胡小勇教授也做了简要的发言。他提出，2017年国家《新一代人工智能发展规划》推动人工智能与各行各业相融合，“人工智能+教育”受到重视。首先，培养新时代的人工智能人才，兴办人工智能专业；其次，兴办“人工智能+”的交叉专业、交叉学科，通过科研课题、实践项目、创新创业等途径，培养“人工智能+”的人才；再次，通过人工智能来推动教育变革，改变教育教学结构、颠覆传统教育关系、影响教育服务供给规模，使大规模的个性化教学成为可能。人工智能教育应用素养，成为师范生专业素养的新内涵。

汤庸在做总结发言时指出，人才培养是教学之本，教专委将一如既往地履行职责，为本科教学、人才培养工作作出应有的贡献。教专委委员们都是来自各学院各学科的专家教授，熟知各专业领域的人才培养工作，发挥了良好的智库引领作用。他还指出目前师资队伍的建设还有很大的提升空间，学校应构建老中青不同年龄层教师在科研和教学任务分配上科学发力的体系，以达成可持续性发展。

在听取专家们的意见和建议后，陈文海表示，华南师范大学作为南方教师教育排头兵，始终坚守师范初心使命，立足未来，服务于教育现代化建设。下一阶段，学校将认真梳理专家们提出的意见建议，开展专题研究，形成执行方案，切实把意见建议凝炼成共识，转化为行动，加快推进新时代“新师范”建设，推进高水平大学和世界一流学科建设，不断提升学校核心竞争力。

据悉，本次会议是继学校举行发展战略咨询委员会第二次会议后召开的分专题研讨会之一，旨在推进本科人才培养高质量发展。研讨后，属于立行立改问题，责任单位尽快落实；需进一步研究的问题，以项目制推进，立项论证，提交学校决议；战略性、长远性问题，经深入调研，将列入“十四五”规划。