交流、融合、创新——基础医学院举行青年教师报告会
为践行“大医精诚、恒德立人”的学院精神,搭建学术交流平台,推动产学研协同创新,营造良好的学术创新氛围,基础医学院工会、学生工作组联合举办基础医学院第八届青年教师论坛暨第十二届研究生学术年会。12月19日上午,活动一“青年教师报告会”在医学教学实验大楼317会议室举行。本次报告会邀请基础医学院近两年新引进的5位青年教师为学院教师和研究生开展学术前沿和科研经验交流。学院全体研究生和部分教师共计374人次参与了报告会。
新药设计与合成研究所讲师任晓钰老师为大家开展题为《从Bioengineering到Organometallics的一些研究感悟》的分享。任老师讲述了自己从本科阶段生物工程,到硕士期间的有机合成方法,再到博士阶段的金属有机配位化学的专业转换经历和从中国到法国的求学经历,结合自己的经历在时间管理、人际沟通、文献管理和实验记录等方面给研究生们提出了有益的建议。
任晓钰:从Bioengineering到Organometallics的一些研究感悟
免疫学研究所青年研究员李婷婷老师介绍了“微生物共培养体系”。李老师首先讲述了自己在华盛顿州立大学和约翰霍普金斯大学的求学经历和研究课题,随后深入讲解了蓝藻和酵母的共培养体系以及共生关系的影响因素等。通过李老师的介绍,同学们对该领域的研究和应用前景有了深入的了解。
李婷婷:微生物共培养体系
新药设计与合成研究所青年研究员王超老师给大家讲解了“可见光诱导的非天然氨基酸合成及多肽修饰策略研究”。王老师由点及面,向大家介绍了多肽修饰的基础内容;接着介绍了多肽药物合成的新热点:利用光照射定向合成,这将大大提高多肽药物合成的效率。王老师提到做研究要有钻研精神,在解决问题的同时提出新的问题,不断思考与实践,才能不断前行。
王超:可见光诱导的非天然氨基酸合成及多肽修饰策略研究
病原生物学研究所青年研究员冯杰老师向大家讲解了题为《莱姆病及其治疗药物的筛选》的报告。冯老师通过新的高通量微生物活力检测方法,对莱姆病病原伯氏疏螺旋体进行药物筛选,并利用现代组学和生物信息学方法对病原微生物的持留和耐药机理进行研究。在场同学提出“中药提取物是否会对微生物产生作用”,冯老师介绍了他在中药筛选方面所做的工作,并呼吁大家开发祖国传统医疗资源的宝库。
冯杰:莱姆病及其治疗药物的筛选
新药设计与合成研究所副教授张海龙老师进行了题为《基于精准医学的天然多肽药物研究》的学术报告。张海龙老师介绍了临床疾病治疗的现状,提出精准药学的重要性,引入了药化与药理高效连接的理念,展示了他在精准多肽药物研究方面的工作。在场师生与张老师就相关问题进行深入的探讨。
张海龙:基于精准医学的天然多肽药物研究
报告会座无虚席
报告会后驻足交流
本次论坛和年会的主题为“交叉、融合、创新”,旨在为学院教师和研究生之间提供学术交流的平台,激发了师生间的交流意愿,希望以此营造活跃的学术交流氛围,促进不同专业间的交叉和融合。
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