“十三五”期间，秉承“专创并重，致用为本”创业教育理念，坚持“创新创业教育为培养人才服务”、“创新创业实践为地方经济发展服务”的原则，学校发挥多学科优势，建设跨学科双创平台；专业与创业融合，彰显活力；创新创业课程教学和课外实践体系完整；实现创新创业教育与思想政治教育、创业项目与农村脱贫双结合，学生创业课程与实践、双创竞赛、大学生创业项目的全覆盖。

为达成创新创业教育贯穿专业教育全过程，创新创业教育与专业教育全方位融合、全过程覆盖的目标，学校加大投入，建设大学生创新创业实践教育基地、打造创新创业教育改革试点专业。在建设8个校级创新创业试点专业和23个创新创业教育教学团队的基础上，获批辽宁省大学生创新创业实践教育基地1个、省级创新创业教育改革试点专业2个。

提高“大创计划”的组织实施水平。“大创计划”实施目的在于促进转变教育思想观念、改革人才培养模式、提升学生创新创业能力。五年来，共完成“大创计划”项目2900余项，其中国家级83项、省级267项、校级794项、院级1539项，获益学生数达到14000人次，在校本科生参与度达到100%。启动高职专业学生“大创计划”，做到本科、高职全覆盖。

五年来，我校逐步建立、完善校级、省级、国家级创新创业竞赛体系。组织学生参加了国家级、省级竞赛90项，举办了校级竞赛200余项，参与学生22000余人次，并荣获国家级奖项42项、省级奖项578项。荣获数学建模大赛荣获国家级一等奖1项，“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖1项。

根据《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》，坚持以学生为中心，深化复合型技术技能人才培养培训模式和评价模式改革，提高人才培养质量，我校将“职业技能等级证书”纳入到人才培养方案，获批辽宁省首批“1+X”证书制度试点学校，申报23个职业技能等级证书，标志着我校在职业教育领域迈上新台阶。