6月2日上午，至善学院联席会议成功举行，副校长兼至善学院院长张凌浩教授、至善学院常务副院长刘立明教授、教务处处长兼至善学院副院长徐学明教授、学工部（处）长兼至善学院副院长张菁燕教授、至善学院副院长徐静出席会议。

联席会议围绕至善学院发展的顶层设计、导师队伍建设、课程建设、学生核心素养等战略发展议题进行。

常务副院长刘立明首先汇报了前期在毕业生、在校至善生、至善特聘导师、至善课程导师等多个层面调研的情况，并在汇总学院发展存在问题的基础上，提出了从学风建设、学科竞赛、教学改革等三大方面，对至善学院发展进行总体规划的设想。

会上，徐学明处长、张菁燕部长等与会领导就至善学院特聘导师队伍建设、素质创新课程建设、奖学金体系建设等问题进行了重点探讨，力求通过对关键性问题开展行之有效的改革，使至善学院拔尖学生培养工作在体制机制优化、资源统筹配置、管理服务水平等方面迈上一个新的台阶。

张凌浩副校长对至善学院的发展规划进行了重点发言。他指出，至善学院发展应当对标一流大学荣誉学院建设，面对教育发展的新形势，出台系统化的发展战略规划和一揽子配套改革举措。应当深入研究至善生导师制的改革方案，结合基层教学组织建设，探索导师团队带领学生团队开展项目制研究的新途径。应当精心研究课程建设工作，以促进学科交叉为课程总体设计思路，挖掘交叉领域的前瞻性热点问题，优化课程设置、考核方式。张凌浩副校长强调，至善学院的改革任务艰巨，要将至善学院打造成为全校教育教学改革的前沿阵地，做好顶层设计，发挥跨学科人才聚集地的独特优势，在融合式创新的道路上不断探索，培育出江南大学拔尖创新人才培养教育教学改革的优秀成果。

本次联席会议为至善学院的改革发展指引了方向，学院进一步统一了思想，明确了工作思路，将从顶层设计出发，围绕开展“融合式创新”做好功课、作出实绩。

会议现场一

会议现场二