从红色历史文化中寻找“根与魂”。10月8日，在全校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育之际，数学科学学院党委读书班与全体教师党员一同赴哈军工纪念馆开展了一次“讲好‘两老’故事，向老前辈科学家学习”的“我和我的祖国”主题党日活动。

鲜红的党旗前，全体党员同志在学院党委书记王锐的带领下，一起重温了入党誓词。

作为新中国第一所综合性高等军事技术学府，哈军工举全国之力的高起点创建与发展，体现了其在我国高等教育史和国防现代化建设进程中的重要历史地位。听纪念馆负责人讲述哈军工两次分建的时代背景及战略意义，追寻哈军工创立的初心，老师们更加深刻地体悟到，从培养维修、使用工程师，到培养研究、设计和制造的工程师，哈军工人始终围绕强国安邦使命，为共和国成长保驾护航。

走进《哈军工“两老”的报国情怀》专题展览，张述祖、刘恩兰、卢庆骏、唐铎等老一辈科学家、老干部践行初心使命，矢志爱国奋斗、科技兴军强军的史实生动呈现。学院青年教师凌焕章利用假期时间，特别整理了卢庆骏、戴遗山等老一辈数学人“教书教人”的感人故事，领讲了作为一名青年教师对他们的历史担当与报国情怀的体悟与敬仰。

最后，全体党员一同研读了纪念馆镇馆之宝——1959年钱学森建议哈军工成立工程数学系的亲笔信。在给时任航空工作委员会委员兼秘书长的安东回信中，钱学森写到：前些日子和您谈到关于在哈尔滨军事工程学院调整后设置运筹学专业的问题。我现在想了又想，感到最好能在原计划设的五个系之外再设一个“技术数学”（或名“工程数学”）系，这个系设两个专业：计算数学专业（为国防科学技术培养使用电子计算机的程序设计人员，也培养战术计算机械化的人员）和运筹学专业（为国防科学技术培养武器使用理论、战术计算理论、后勤物资调度理论的人员）。两个专业的教师可以从现有数学课教师中提高和抽调。能不能1960年秋季招生60人？“这样的专业，对军事科学是不可缺少的。我意在五个系之外另成一个工程数学系，请刘谢考虑”陈赓院长在这封信的结尾处作出批示。这样一封凝结着3位共和国将军、科学家对哈军工数学专业创建的深厚关怀与期待的信函，让老师们备受鼓舞：这是学院创建的起点，是我们不能辜负的先辈们的理想。

活动结束后，大家纷纷表示，数学科学学院作为哈军工高等数学教研会的延续，一脉相承了军工精神。从老数学人哺育满园桃李，默默奉献国防现代化事业的奋斗故事中，探寻自己的教育初心，就是要为党育人、为国育人，培养紧密围绕国家重大需求的尖端科技人才，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才，把哈军工红色基因传承下去，肩负起民族复兴的时代重任。

学院公共数学教学中心支部教师党员用“百字言初心”，共话为党育人、为国育才的初心与使命。

今天的党日活动我们又走进了哈军工纪念馆，虽然不是第一次来，但感受却非常不同。通过重温入党誓言，我再一次体会了入党时的初心。通过听取哈军工组建的历程、通过张述祖教授、刘恩兰教授、唐铎将军以及数学人卢庆骏教授、戴遗山教授的光辉事迹，我深刻体会到了老一辈科学家的伟大与无私。感动之余，我也在思考数学教师的初心在哪里？今后我会以更饱满的热情投入到数学基础课程的教学工作中，牢记党的嘱托，牢记教书育人、立德树人的使命，争做“四有好老师”，为数学学院、为哈工程、为祖国的发展贡献力量！

——贾念念

不忘初心，牢记使命，对于教师的我来说，就是要明确自己的职责，始终坚持既教好书、又育好人的教育理念，立足岗位，在每一个教学环节上努力实现用知识启迪学生、用爱心感染学生、用言行影响学生、用恒心激励学生，在平凡的教学工作中帮助学生筑梦、追梦、圆梦。手握三寸粉笔，甘守三尺讲台，在平凡的工作中造就伟大。

——王锋

活动中，我重温了“哈军工”当年军工圣殿的辉煌历史，当再一次面对中国共产党党旗，我庄严地举起右手宣誓的那一刻，不忘初心、牢记使命的信念在心里多了一份承诺、多了一份责任。通过这段时间对“不忘初心，牢记使命”的理论学习，我感受很深、受益匪浅。今后，无论工作、学习、生活，我一定“不忘初心、牢记使命”，用最初的心，走最远的路。

——陈志杰

今天，在哈军工纪念馆，通过工作人员细致的讲解，使我对学校的历史有了更多更深的了解，同时也感到十分骄傲和自豪。今后，我将立足本职工作，将课程思政应用于教学中，通过学校辉煌的校史增强学生的自豪感与使命感，鼓励学生将自己的人生规划与国家紧密相连，培养学生的爱国情怀。

——马明华

再次走进承载着几代人梦想的军工圣殿，让我感慨万千。从军工学子到军工教师，我这个普通教师20年的青春已然奉献给了我挚爱的军工热土。缅怀着一代代先驱者，承载着军工精神，我们定会不忘初心，牢记使命，让军工人精神与担当落地生根，在祖国历史长河中熠熠生辉。

——李彤

再次参观哈军工纪念馆，仍被哈军工老一辈革命家的精神所感动，深受鼓舞。国家的强大，科技的发展离不开基础教育，更离不开数学理论基础，作为数学院的一线党员教师深感肩上责任的重大，要为学生们打下坚实的数学理论基础，定要不辱使命，砥砺前行。

——隋然

虽然不是第一次参观，但是在新中国成立70周年之际有特别的感受。哈军工凝结了国家建设强大国防的希望，因此，它受到的关注是最高级别的。校史馆里陈列的一本发黄的教学计划是哈军工人永远的骄傲，因为在共和国的历史上，只有哈军工的教学计划经毛主席亲自审阅过。这充分说明了党中央对哈军工、对教学、对人才培养的高度重视。“一切为了学员”是哈军工办学的根本宗旨，军工人的责任与担当在长河中熠熠生辉，军工精神在各处落地生根，开花结果。军工的存在已变成历史，作为哈工程的教育工作者，要不忘初心，牢记使命，让军工的精神永世长存！

——廉春波

在数学的地位和作用日渐突出的今天，大学数学教师基本素质的构成包含坚实的数学基础理论知识和广博的数学应用知识。我将以数学教育的根本目的为动力，努力扎实数学专业知识，以数学王国导游的身份引导学生学会欣赏数学美、发现数学美，以美启智、以美育人，努力教会学生如何学习数学、研究与应用数学。

——周双红

通过“不忘初心，牢记使命”主题教育，我认识到作为教师就应该全心全意为学生服务，教书育人、立德树人。不仅要交给学生数学基础知识，提升数学素养，培养创新精神，还要关注学生的思想政治素养，培养学生树立正确的理想信念、高尚的道德情操、正确的学术态度。也就是要按照习总书记所说的“四有好老师”的方向不断努力。

——柴艳有