新生教育一直是图书馆工作的重要组成，能够为大学生开展自主学习和创新型学习打下良好的基础。通过与学生处、研究生院、京疆学院的合作，图书馆在校本部、北一区以及良乡校区开展了共15场新生入馆教育，覆盖了23个院系的2842名本科新生、2439名研究生新生和111名京疆学院选派生，受教人数共计约5392名，同比增长约41.9%，达到历史之最。

　　图书馆选派优秀馆员组织多次集体讨论，先后修订了《新生入馆指南》、完善新生专栏网站，并开发了在线教学平台。在线教学使得教学内容更加丰富、立体，通过动画、微课等形式对教学内容进行了生动形象的呈现。除此以外，还根据学生处《大学生学业规划与发展》课程建设要求，立足与全校学业资源的综合应用，撰写了教学设计，重新编撰了教学课件《学业工具与资源利用》，圆满完成新生学业指导相关工作。

　　本次新生教育工作有两个显著的特点，既立足于高等教育的教学目标，又能满足学生学习发展的需要。这在以下三个方面得到了充分体现。首先，教育内容体系更加全面、系统。其次，混合式教学形式。通过线上教学，新生不仅更加直观的了解图书馆，还能自主拓展学习，提升信息素养。最后，考核环节嵌入游戏化元素。通过完成知识大闯关游戏获得课程分数深受学生喜爱。

　　图书馆致力于打造全方位进阶式信息素养教育体系，愿与各教学单位、教学管理部门、学生管理部门密切合作，为全校师生服务，助力教学与科研。

　　（供稿：陈晓曼）

　　（值班编辑：哈婧琦）