10月25日下午，文科楼105报告厅座无虚席，来自文学院2016级汉语言文学本科1班、2班、3班以及部分研究生、博士生代表共计数百人，一起聆听了文学院文艺理论教研室陶礼天教授所作“本科生如何读书”的学术报告。活动由胡疆锋教授主持，文艺理论教研室部分教师以及文学院1班班主任李圣传副教授、3班班主任李雷副研究员一同参与了此次活动。

　　活动开始前，为表达对老师的尊敬，学生代表给陶礼天教授敬送了鲜花，并拉开了讲座序幕。陶教授结合自己的求学与研究经历，从三个方面就“本科生如何读书”展开报告。首先，要打牢坚实的基础。陶礼天教授认为，本科生一定要有丰富坚实的基础知识，这是未来从事研究的地基，是提出问题、分析问题和解决问题的关键，也是能否达到学问境界与思想的前提。当然，打基础不能仅仅局限于课堂老师的传授，学生不但要向老师学习，还要积极主动地去图书馆自学，广泛阅读学科相关书目，拓展知识视野。其次，要懂得读书的门径。读书不能乱读，尤其是文史哲学生，相关书籍浩如烟海。因此，陶礼天教授告诫同学们，一定要懂得读书的门径，而就文学院本科生而言，可以先读目录学的著作，如《汉书艺文志》《隋书经籍志》《四库全书总目提要》等，并延伸至版本学、校勘学等知识领域的学习。在此基础上，熟悉学术史、学科史，并在知识脉络中深入阅读相关著作。再次，要处理好“专”与“博”的关系。古人有云：“博观而约取，厚积而薄发”。陈垣先生也说过：“只博不专，难于有成；只专不博，学则不通。要先博后约，才能使学识成为金字塔型”。因此，陶礼天教授还嘱咐同学们在本科阶段就要有意识地处理好“专”与“博”的关系：一方面要广泛阅读，要打破学科界限、知识界限，极大丰富自己的知识储备和学术视野；另一方面则要精读，尤其是对感兴趣的作家作品和流派思潮，一定要潜心深入细致地阅读，只有这样才能真正做到“尽精微而至广大”。陶礼天教授的精彩报告也激发了同学们的深入思考，在师生互动环节，诸多同学纷纷向老师提问，而陶老师耐心细致地解答也赢得了同学们的阵阵掌声。

　　本次活动，是文学院文艺理论教研室党支部教师为本科生进行学业指导的系列活动之一，不仅在活动形式上具有创新意义，让本科生低年级同学能与专家教授更多面对面学习与互动的机会，同时还为良好的师生关系搭建了更加和谐的学习氛围。此外，对于刚从良乡校区搬至本部学习的大二年级同学来说，此次活动不仅能对同学门尽快步入学术正轨、早日进入学习状态起到重要作用，还一定能给同学们今后读书带来更多学习与学术上的启发。

(供稿：李圣传)

(值班编辑：扈晓雨)