为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》以及教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件精神，落实立德树人根本任务，进一步推进学前教育专业课程思政建设工作，发挥好每门课程的育人作用，提高人才培养质量，学前教育学院于20221月5日组织召开课程思政建设与人才培养改革教学研讨会。学院党委书记李雪松、院长康丽颖、教学副院长于开莲、科研副院长刘昊以及全体教师参加此次会议。教学副院长于开莲老师主持此次会议。

　　会议首先邀请首批国家课程思政教学名师、首届北京市高校青年教学名师、北京理工大学经济与管理学院赵洱岽教授做课程思政专题讲座。赵洱岽以“育心名德 道术相济——建构信息技术与教学融合的课程思政之路”为主题，结合丰富的教学案例和国家精品在线课程《管理沟通》课程思政的开展情况，具体阐述了“专业教师如何开展课程思政”“融合思政精神的人才培养如何做”“如何发挥课程教学主渠道的思政功效”三个问题。赵洱岽讲座风趣幽默、脉络清晰，既帮助老师们深化了对课程思政的理解，又为大家提供了丰富的教学经验。随后，学院五位青年教师高宏钰、夏婧、唐文雯、张首文、袁惠分别就《幼儿园教师职业伦理与道德》《幼儿教师专业发展》《学前教育原理》《幼儿健康教育与活动指导》《儿童文学》五门思政示范课分享了经验。康丽颖肯定了各位老师在课程思政建设与人才培养上取得的成绩，指出这些成绩体现了学院在人才培养与教学上的特色和亮点，更反映了全院教师对 “培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的理解。康丽颖强调，以课程思政为抓手，会让学生的发展和老师的成长越来越有深度，让我们的课程越来越有质量。

　　会议还进行了人才培养改革项目——艺术类项目课程成果分享，以及部分教学改革研究成果交流。白国芬分享了题为“项目式教学促进学前艺术教育融合的实践研究”；么雪介绍了“儿童音乐剧创编与表演”项目课程；刘丽新介绍了“文学与绘本”项目课程；张迪介绍了“幼儿园微型戏偶剧”项目课程的收获与体会。在教学改革研究交流与分享中，曲方炳分享了如何基于《儿童心理学经典实验》提升学前教育专业学生的实验素养，黄翯青分享了《幼儿常见心理问题的预防与干预》课程的立体建构，李相禹分享了案例教学法在学前教育师范生培养中的应用。

　　会议最后教学副院长于开莲做总结发言。她首先感谢老师们在课程思政建设与人才培养改革上的付出，肯定了老师们所做的改革尝试，并指出今后学院要在人才培养上继续开拓创新、深化改革，争取取得更大的成绩，持续提升人才培养质量。