为落实“立德树人”根本任务和学校相关文件要求，11月18日，信工学院举办班主任工作经验交流会。学院领导班子、党委委员、支部书记、专业负责人、辅导员和部分班主任参加会议。院党委副书记杨志刚主持会议。

　　会上，六位班主任依次介绍班级管理的先进经验。徐敏老师以“抓两头、促中间”的工作思路开展班级建设，对于特殊学生采取“找到源头，多方协作”的方式进行帮扶，促进班级形成优良学风，全班70人中有29人升学深造，就业率位居前列。衷璐洁老师分享了师范班级在班风建设、学风建设等方面的经验，她关注学生日常生活，积极沟通，对特殊心理问题学生付出良多，带领班级获得“北京市先进班级体”等多项荣誉。韩红梅老师以“不忘初心、爱生敬业”为主题，从育人传承的初心谈起，将“爱”贯穿于教育始末，截至目前，所带的师范应届生就业率达到100%，签约率达到95.4%。张永祥老师在班级工作中坚持“德育为先、学生为本、学育为重、科育为助”的理念，着力思想引领，所带班级获“北京市先进班集体”称号，今年，他所负责的班级，同一宿舍6人中有5人获得了研究生推免资格，并分别被北师大、西电、川大录取。任长娥老师在每一次用心组织的班会和集体活动中体现着对学生的热爱，她关心学生生活，努力为班级营造优良的学习氛围，鼓励学生参与科研、竞赛并取得佳绩。粟傈老师秉持“德育为先、学识为要、以爱为本、师生协同”的工作思路，依托班主任工作立项，办班刊、重团建，深入探索和实践班级建设的有效方式，逐步构建班级建设体系。

　　在听取六位班主任的经验分享后，杨志刚作总结发言，他对班主任们的爱心、责任心，为学生的成长尽心尽力、尽职尽责表示感动。同时，感谢班主任在学生工作中的全力配合和鼎力支持，班主任默默无闻的奉献与辛勤的付出，是学生稳定健康发展的保障。

　　今后，信工学院将继续以“立德树人”为根本目标，完善辅导员、班主任/导师协同工作机制，加强学生工作专兼职队伍建设，推进全方位协同育人体系建设，以饱满的热情和昂扬的姿态助推学校“攀登计划”实施。