今年是教师教育学院全日制教育硕士培养十周年。在深入总结全日制教育硕士培养经验的基础上，为了充分发挥毕业校友的榜样示范作用，构建优质的毕业生学长助力在校生成长机制，学院决定启动对话学长系列课程建设。6月20日，第一期课程“共研为师之道——对话2009级学长”在东一区C208教室举行。学院2009级全日制教育硕士、顺义区牛栏山一中地理教师霍德生、石景山区古城中学地理教师王曦、北京石油学院附属第二实验小学数学教师刘晓攀、首都师范大学研究工作部科长史磊作为学院首届全日制教育硕士毕业生校友代表应邀参加活动并做专题发言。学院党委书记高蓉、副院长王海燕、党委副书记胡强、副教授杨光、研究生辅导员刘阳河出席活动。近百名学生代表参加活动。活动由2018级心理学教育硕士高嘉林主持。

　　高蓉发表致辞。她代表学院党委真诚地欢迎校友们“回家”。她指出，毕业生校友作为曾经的学生，今日的教师，尽管身份发生改变，但对教育的初心不改，大家依然坚守在教育第一线，服务于教育最前沿。她强调，学院的发展离不开校友的大力支持，希望校友能给学生更多的指导与支持，搭建沟通与交流的平台，提供就业渠道与机会。同时，学院会不遗余力的为校友们提供帮助，期待他们在教育领域取得更大的成就。

　　在校友交流分享环节，四位校友分别从教育理念、教师发展、师生关系、教育情怀等角度分享经验与心得，为学弟学妹们带来了宝贵的经验和满满的干货。史磊谈到，非常感谢学院和老师的教诲和培养，感谢学院给予自己良好的发展平台。同时，他勉励学弟学妹们要做一个有情怀、有格局的人，不断奋斗、不断追求，把个人的命运和国家民族的命运结合起来，才能不断创新。王曦针对教师发展，谈到了自己从教的三点心得，第一，兴趣是最好的老师，对学科要有兴趣。第二，专业是立身之本，要重视学科专业的发展。第三，教学是教师的生命线，讲好课才能站稳讲台。刘晓攀立足于自身职业发展的经历，着力针对家校沟通方面，谈了自己独到的经验，她说，要用心用情搭建起家长和老师之间的桥梁，对每一个孩子负责，让家长放心。在这种强大的责任感的召唤下，只要努力，就有机会。霍德生表示，母校带给自己的最大收获就是教育情怀和思考方式。在多年的从教生涯中，一直把“做老师，要真知道、真喜欢、真热爱”作为自己的教育教学座右铭。此外，要学会思考，没有一个通用的理论能够解决所有的问题，善于思考，敢于追问，这样才能应变瞬息万变的世界。

　　王海燕在总结中谈到，2009级校友们回归母校，回归学院，将自己在教育工作中的所思所想所得所获分享给学弟学妹们，这是一次难得的重逢，是一次一线教师与准教师之间思想的交流。她表示，通过分享交流，能够深深地感受到校友们对母校，对教育、对学科、对学生的那份热爱与执着，专业是教育发展的根基，热爱是教育发展的动力，希望大家能将这份教育情怀保持下去，为祖国培养更多可靠的接班人。随后，她为四位校友颁发了荣誉证书。

　　一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学院培养出好老师是发展的源泉。为学为师，求实求新。愿我们坚守为师之道，恪守师者仁心，严守师德师风，在努力成为一名新时代“四有”好老师的过程中，不懈奋斗，为教育事业贡献自己的青春力量。