为进一步加强心理学院青年教师队伍建设，响应学校的号召，心理学院于3月29日下午在东一区C111举行了第二届青年教师教学基本功竞赛。教学副院长师保国教授担任主持，学院领导班子及部分教师和学生代表将近30人参加了本次活动。工会副主席李诗朦、教务处副处长王建跃、本科教学督导沈京玲教授应邀出席，并与张钦教授以及学生会主席赵蕊一同担任了此次活动的评委。

　　师保国介绍了此次活动的背景、参赛流程与评分标准。李诗朦对心理学院高度重视教学工作、连续举办青年教师教学基本功竞赛给予了充分的肯定，希望青年教师们通过参加此类活动不断开阔视野、提高综合素质、提升专业水平，从而达到以赛促教的目的。

　　梁熙、吴琼、韩俊霞、肖晶和邢淑芬五位老师参加了此次竞赛活动。他们赛前认真备课，精心设计课件，在现场以清晰流畅的教学语言、从容镇定的教学演示为大家留下了极其深刻的印象。梁熙以“我们是如何害怕一只藏獒的”这一引人入胜的生活场景开头，详细介绍了心理学中的情绪理论，给在场的师生们留下了深刻的印象。吴琼通过理论阐释和视频演示的方式，再现了“从众实验”的全过程，层层递进地剖析了“从众”行为，引人入胜。韩俊霞生动形象地阐释了“知觉的恒常性和错觉”这一知识点，列举的左氏错觉等视错觉令人称奇。肖晶深中肯綮地挖掘了学生厌学背后的原因，分析了差生逆袭的有效方法，给观众们深深的启迪。邢淑芬借由“药丸和智力测验”的经典实验引出了“突破自我设限”这一主题，鼓励学生们勇于突破自我，不要畏惧失败，以期遇见更好的自己。这五位青年教师的精彩表现获得了观众们的热烈掌声。

　　沈京玲教授对选手们的优势和需要改进之处进行了个性化的点评，希望大家进一步确立本科教学的中心地位，在教学实践中持续积极钻研教学基本功，加强教学交流，不断提高教学技能和业务素质。

　　王建跃对学院成功举办第二届青年教师教学基本功比赛表示祝贺，对学院在高等学校慕课建设中取得的成绩表示了肯定。他强调随着教育改革的深化，打造金课、挤掉水课，这既是对年轻教师的挑战也是前所未有的机遇。时代呼唤更多的教学名师应运而生。作为青年教师一定要以学生为中心，坚持问题导向，以人才培养为目标来打造优质课程体系，切实把提高人才培养质量落到实处。

　　学院党委书记张林瀛表示学院会一直把本科教学和人才培养作为核心工作常抓不懈，在下一阶段将采取更多的举措来激发青年教师的教学热情，形成相互切磋、相互砥砺的浓郁氛围。他希望大家牢记习总书记在全国思政课教师座谈会上提到的六个“要”，即“政治要强，情怀要深，思维要新，视野要广，自律要严，人格要正”，并鼓励青年教师以此为路径努力成长为“四有”好老师。

　　在教务处和工会的大力支持下，心理学院管理团队精心策划，有条不紊地组织，青年教师们踊跃参与，第二届青年教师教学基本功竞赛取得了圆满成功。这一活动搭建了学习交流的优质平台，展示了青年教师的人格魅力和教学风采。心理学院已把此类竞赛作为推动全院本科教学质量提升的重要抓手和长效工作机制，常抓不懈，以此促进教师们不断反思课堂教学和创新教学方法，争创本科人才培养的新局面！

（供稿：高金帆、戴红利、胡夏、潘燕梅 ）

（值班编辑：扈晓雨）