11月23日下午，外国语学院西班牙语系在外院六层会议室举办了主题为“新时代西班牙语、葡萄牙语文学课堂的现状与未来”的北京市西葡语专业群人才培养研讨会，此次为该专业群举办的第三次人才培养会议。首都师范大学外国语学院副院长赵婴，北京市西葡语学科群专家委员会主任、北京外国语大学西葡语系党总支书记刘建出席会议并致辞。会议由西班牙语系主任杨玲主持，来自北京外国语大学、中国传媒大学、北京语言大学等12所高校的文学课教师代表参加了会议。

　　赵婴在致辞中介绍了外国语学院的历史沿革。西班牙语专业于2007年获批国家级特色专业，近年来在学科建设、人才培养、师资建设等方面成绩显著。本次研讨会有助于促进兄弟院校教师之间的深度交流，提高教学水平。刘建老师在致辞中表示，四位主旨发言教师长期从事文学教学工作，在西葡语圈内小有名气。各院校教师之间共享教学经验和成果，可以让更多的老师和同学受益。

　　在主旨发言阶段，我校西语系蔡潇洁老师首先做了题为《<西班牙文学选读>SPOC及MOOC案例与思考》的发言。蔡老师指导与会代表使用“中国大学MOOC”手机应用软件，展示了“西班牙文学选读”的在线课程教学内容，并分享了在设计和讲授文学慕课过程中的心得。北京大学西葡语系西班牙语专业范晔老师在题为《有之以为利，无之以为用：浅谈西语文学教学》的发言中谈到，尽管并非所有的学生都会从事文学研究，但文学课可以帮助学生养成良好的阅读习惯，对学生的整体发展有重要作用。第三位发言的北京大学西葡语系葡萄牙语专业闵雪飞老师认为，文学课的教学方法关乎外语学科该如何发展的问题。在设计培养方案时，应将学术型人才和应用型人才的课程分别按需设置。在高年级时通过选修课把学生分流，从而使不同需求的学生均取得良好的学习效果。第四位发言的我校西语系杨玲老师将科研与教学之间的辩证关系比喻为道和器的关系，并认为道与器能两全。一个好的文学教师不但能吸引每个人的目光，还能牵动目光背后的心灵。无论文学教学还是研究都要从读书开始、从写好一篇小的文章开始。

　　最后，参会老师开展自由讨论，针对慕课线上教学与线下教学如何结合、文学课如何检测教学成果、发展方向不同的学生如何培养、文学课程教师队伍建设等问题进行了热烈的探讨。与会代表各抒己见，互相交流经验，深刻反思文学课的现状，畅想未来可能实现的变革。

（供稿：周维）

（值班编辑：扈晓雨）