近日，2021年全国英语专业八级考试成绩由高等学校外语专业教学指导委员会发布，外国语学院2016、2017级考生取得了优异成绩，通过率和良好率均实现跨越式突破。受疫情影响，2021年的专业八级考试中，2016、2017级学生均为首次参加考试。其中，2016级174人报考，59人通过，9人良好；2017级195人报考，71人通过，5人良好；合计报考人数369人，首考通过率35.23%。2018年，2014级专业八级首考通过率14.69%。2019年，2015级专业八级考试首考通过率仅为7.57%。这一突破性成绩的取得见证了全体师生的努力和汗水。是我校贯彻落实“全国教育大会”、“新时代全国高等学校本科教育工作会议”精神，坚持“以本为本”，推进“四个回归”的体现。

外国语学院始终坚持以人才培养总目标为指引，以学生为中心，规范教学运行管理，积极推进教育教学改革，重视学风建设，不断提升人才培养质量。

重视教师教学能力提升

近年来，外国语学院通过实施教师教学能力提升工程，积极鼓励教师，特别是教学团队的锻造与培养，参加各级各类教学竞赛，我院教师先后获得全国外语课程思政教学比赛一等奖、二等奖，上外教杯英语教学竞赛安徽省特等奖、一等奖等。比赛不同于日常教学，但备赛的过程离不开课堂教学的锤炼和教研能力的提升，这就在很大程度上反哺教学，切实提高了教学质量。

深化教学改革，优化课程体系

外国语学院英语（师范）专业与商务英语专业在制定人才培养方案时，对接《国标》、《教学指南》，注重学生英语语言能力和专业知识“二元”能力的培养，优化课程体系。课程设置充分以OBE成果导向为指引，坚持以学生实际获得的能力为培养目标。以教研项目和课程类建设项目为抓手，推进教学改革体系化，促进课程教学改革。近两年外国语学院先后获批省级质量工程项目16项，校级质量工程20项，校级一流课程备案建设课程16门。

学风建设常抓不懈

外国语学院严格落实三级巡查制度，教师课堂管理到位。为了进一步加强学风建设，促进良好学风的行成，积极探索示范班建设，发挥他们在学风建设中引领和示范作用。制定了《外国语学院“示范班级”建设办法》，明确了“示范班级”评选的条件与标准，以及对“示范班级”的奖励措施。此外，坚持实施晨读和晚自习制度。为了解决场地不够的问题，学院会议室、语音室等场所全部开放给学生上晚自习，营造了良好的学习氛围。

齐心协力服务备考

教育教学工作过程中，教师教学能力、学院管理是理性因素，是可以预见和衡量的，而进步和突破还需要感性因素——“情”。需要有管理人员牺牲晚上、周末的休息时间值班；需要有授课教师课后无私地为学生答疑解惑。教师利用课余时间，为学生专八备考提供指导，既有专业知识的解惑，也有应试技巧的传授，让学生轻松应考、有备而“考”。“捧着一颗心来，不带半棵草去”，外国语学院全体教师牢记“立德树人”的根本任务，把良好师德内化于心，将无私奉献外化于行。

值得一提的是，外国语学院2016级、2017级学生在专四考试中，同样实现大跨步式进步。延续优秀并不断突破是外国语学院的自我鞭策，学院将继续坚持教育教学改革，规范教学运行管理，切实提升人才培养效果与培养目标的达成度。（文/高洁 图/余仁能、李吟 审/柯应根）