2021年9月13日，北京市教委公布2021年“北京高校优秀本科育人团队”评选结果，由余丁教授作为带头人的中央美术学院艺术管理与教育学院本科育人团队获此殊荣。

“北京高校优秀本科育人团队”是北京市教委为落实立德树人根本任务，巩固人才培养中心地位，深化教育教学改革，提升教师团队教学能力和管理能力开展的评选活动，旨在推出一批育人效果显著、团队结构合理、改革成果已经显现、成果经验具有可推广性的优秀本科育人团队。

中央美术学院艺术管理与教育学院自成立以来，围绕艺术管理专业建设，全面深化教学改革，注重育人梯队建设，围绕立德树人根本任务，稳步开展教学、科研、学生发展等相关工作，现已建构完善一套适应自身学科与专业发展、充分国际化的一流本科教学体系。在团队成员的共同努力下，“艺术管理”于2017年首批通过教育部审核，获批新增本科专业（专业代码：130102T），顺利通过2018年本科教学审核评估，并于2019年分别获评北京市一流本科专业建设点（“艺术管理”），以及北京高校高精尖学科建设项目持续支持（“视觉艺术管理”），2021年，入围教育部首批新文科研究与改革实践项目（“作为新兴学科的艺术管理专业建设与实践”项目）。

艺术管理本科专业育人团队在人才培养过程中，围绕立德树人这一根本任务，全面贯彻“三全育人”政策要求，强调专业教学与思政教育的同步设置、开展与实施。专业建设近20年以来，为保障本科人才培养的中心地位，艺术管理与教育学院本科专业育人团队持续深化专业综合改革：结合专业与学科特点，科学制订了一系列切实可行的教学管理制度与标准；深化招生改革，细化人才选拔要求，从生源优化选拔专业对口人才；艺术管理作为交叉学科，坚持以艺术为本，兼顾管理。专业教学改革后，增设“视觉艺术基础”和“视觉艺术专题”两门核心专业课程，并加强“艺术门类与实践”课程比重，夯实基础理论知识的同时，培养学生感知艺术的能力，同时与对外经济贸易大学合作，将经济学与管理学纳入专业必修课程；在全国首推艺术管理本科工作室教学。现设有“美术博物馆管理”“艺术商业管理”“艺术出版与传媒管理”“艺术展览策划管理”以及“艺术治疗”五个工作室，“小班教学”+“项目教学”的方式，有效提升学生专业操作和实战技能；引入国内外业界资源，构建实践教学基地与联合实习培养平台。与全国各地画廊、拍卖行、美术馆、博物馆等文化事业与艺术机构建立实践实习平台，并设立中国美术馆、上海新美术馆、深圳小燕画苑等教育教学基地，平邑、右玉等实践写生基地；引进国际艺术管理教育资源，加强国际学术交流。打造“世界艺术管理教育大会”、“艺术品市场研究国际研讨会”等学术品牌活动，结合课程鼓励学生围绕活动议题参与讨论、发表，促进国际交流和专业实践；持续推进师生科研创新。学院美术博物馆虚拟策展实验室自主研发的“虚拟策展实验项目”，提供操作性强、还原度高的线上虚拟策展实践课程，有效提升了学院策展专业教学的趣味性和学生实操能力，项目获评“国家级虚拟仿真实验教学一流课程”。

面向未来，新文科背景下的我校艺术管理与教育学院本科育人团队，将努力发挥示范引领作用，进一步优化升级本科专业，构建艺术管理本科专业国家标准，以国际视野着眼师资队伍建设，积极引进国际艺术管理教育资源，构筑世界一流教育平台和育人环境，培育具备全面素质的高精尖艺术管理人才。

艺术管理与教育学院/文图 宣传部/编 2021年10月14日