5月27日上午，副校长闫学东前往土建学院，听取并指导土建学院2020版培养方案修订工作汇报。学院领导、专业负责人、系主任、教学科和研究生科工作人员等共30人参加座谈会。

闫学东肯定了学院的培养方案修订改革的决心和改革思路，对学院老师们的辛勤努力表示感谢。他希望学院通过供给侧改革，推进专业改造升级，强化内涵式发展建设，形成招生与培养的良性循环。闫学东认为此次培养方案修订融入了信息化、智能化和绿色内容，推动了传统专业的升级改造，体现了三准（点题准，定位准，路径准）和三新（思路新，内涵新，方案新）的特点，四大平台设计的“四通”培养模式可以总结为“智、绿、硬、精”四个字。最后，闫学东提出三点建议：一是加强产学联融合，推进科教、产学协同育人，深化实践基地建设，强化学生的实践能力培养；二是适应国际交流的需求，开展全英文专业建设，加强全英文课程建设和教育，加强学生的国际化培养，提高学生的国际化交流能力；三是加强学科在人才培养方面的关注。

土建学院党委书记马强代表土建学院对两位领导的到来表示热烈欢迎，感谢学校一直以来对学院人才培养工作的支持和帮助。

教务处副处长景云回答了学院提出的问题，同意学院关于实践类课和信息类课的设计，并表示学校会进一步研讨数理类课程内涵式的建设改革。

土建学院副院长杨娜从改革背景、改革目标和2020版培养方案修订改革思路等三方面进行了详细汇报。学院面向未来10年到20年的社会经济发展需求和全球化背景，以构建“智慧建造、绿色建造、全寿命周期信息化、智能运维”为内涵的土木类专业为改革目标，结合新工科、新基建、学科交叉融通对专业进行升级改造。通过对原有课程内容更新、重组和新增课程，融入信息化、人工智能和绿色建造的新内涵，并在本研贯通培养理念下优化课程进阶分级和课程衔接的设计。杨娜还向校领导说明了此次修订中面临的实践学分、数理类课程和信息类课程等方面的问题。

此次座谈增强了学院的信心，为学院指明了人才培养的方向，对学院的2020版培养方案修订和今后人才培养起到了指导促进作用。