【编者按】基于疫情防控及“停课不停学”的双重需要，学校为保证顺利实现线上开学，寒假期间积极部署。一是统筹安排，在组织、技术和资源方面，全面保障；二是提前谋划，在分类指导、优选模式和严格管理上，预案完备；三是因势利导，尊重线上教学特点，调整督导策略，减少师生焦虑。在各单位及全校师生的共同努力下，2月24日已全面启动线上教学。为了及时宣传报道在延期开学期间各单位以及全体师生所付出的努力、开展的工作、特色做法以及优秀经验，搭建起相互借鉴、学习、交流的平台，特开设《督评快报》专栏。期待各部门及师生投稿（文字报道、收获感想、绘画设计等题材形式不限）。投递邮箱jxdpb@bift.edu.cn（请注明“督评快报”）。

　　《服装设计方法与实践》是一年级第二学期开设的专业必修课程。旨在学习从概念出发，进行多层面设计研究并拓展出整个系列的设计方法。由于疫情影响，本次课程采用完全线上直播授课、在线指导的方式开展。令我们欣喜的是，一年级同学们展现出活跃的设计思维和层层深入的研究能力。在未来的学习中，一定会有更加出色的表现。

2019级117班

　　指导教师：杜冰冰

　　作业主题：Who is She/He？

　　课程设置：本次服装设计方法与实践课程的训练旨在培养同学们作为一名准设计师应该具备的素质与能力而展开的实践探索。通过对服装设计中It's She or He目标受众的定位调研与分析，了解Who is She/He以及基于该目标受众的设计探索，找寻相应灵感来源，学习榜样品牌的设计方案，掌握基于时代潮流的大势所趋，完善整体设计，从而较为系统和全面地把握服装设计过程中的诸多方法并加以实践。