8月4日，联合国教科文组织驻华代表处主任Marielza Oliveira、教育项目官员Robert Parua一行来访我校。联合国教科文组织中国创业教育联盟主席、浙江大学社会科学研究院院长徐小洲、教育学院副院长阚阅、教育学院教育学系副系主任梅伟惠等参加会见，并着重就加强创业教育国际合作，特别是制定《国际创业教育技术指南》（International Technical Guideline on Entrepreneurship Education）等有关事宜展开会谈。

徐小洲对联合国教科文组织官员的来访表示欢迎，并指出，创新创业是积极转变发展思路，推动经济结构转型升级，实现经济新常态下新发展的科学途径。自2010年设立联合国教科文组织浙江大学创业教育教席及2014年建立联合国教科文组织中国创业教育联盟以来，浙江大学和联合国教科文组织在创业教育领域的合作不断深入，并取得实效，对于推动国际创业教育的交流与合作，以及中国创业教育的改革与发展发挥了独特而重要的作用。当前，很多国家和地区创业教育在快速发展的同时，也面临着观念、环境、资源等多方面的瓶颈和制约，此次制定《国际创业教育技术指南》是进一步深化双方合作的新契机，对于梳理和总结创业教育研究成果、明确和凝聚创业教育理念共识、规范和指导创业教育活动具有十分重要的意义。

Marielza Oliveira在会谈中指出，创业教育是联合国教科文组织关注的一个重点领域，促进创业教育发展有助于推动实现联合国提出的2030年可持续发展目标（SDG），特别是有助于“目标4公平优质教育”、“目标5性别平等”以及“目标8持久、包容性和可持续经济增长”的实现。她强调，标准制定是联合国教科文组织的重要职能，联合国教科文组织驻华代表处愿加强与浙江大学的合作，充分发挥浙江大学在创业教育领域的研究优势和智力优势，共同开展《国际创业教育技术指南》的制定工作。

会谈中，双方还就制定《国际创业教育技术指南》的工作团队组成、工作流程、时间安排等进行了商讨。

据悉，《国际创业教育技术指南》是联合国教科文组织首个创业教育领域的国际标准性文件，将由联合国教科文组织驻华代表处和浙江大学发起和牵头，并联合国际劳工组织、联合国妇女署等伙伴机构共同制定。制定该指南是我校积极参与国际规则和标准制定的重要体现，对于密切与国际组织合作，扩大国际影响，深度参与全球教育治理具有重要意义。

联合国教科文组织浙江大学创业教育教席

联合国教科文组织中国创业教育联盟

2018年8月4日