屈居于六平方米小屋的陈景润，借一盏昏暗的煤油灯，伏在床板上，用一支笔，几麻袋的草稿纸，居然攻克世界著名数学难题“哥德巴赫猜想”中的(1+2)，创造了辉煌，距摘取这颗数论皇冠上的明珠(1+1)只一步之遥，这个定理后来被国际数学界誉为“陈氏定理”。

1950年春夏之交，陈景润以同等学力报考有着“南方之强”美称的厦门大学。

当时的厦大数学系，学生虽少，但教师却人才济济。系主任是方德植教授，他亲自讲授“高等微积分”“高等几何”等基础课程。有一回“高等微积分”考试，方老师发现陈景润的试卷写得混乱，立即把他叫来，问他会不会。虽然陈景润当场重新作答，得了满分，但方老师还是教导陈景润：“字要写清楚，要让人家看懂，以后搞研究出了成果，不会表达，写不清楚，总是个缺点。”陈景润虚心接受老师的批评，以后就把字写得工工整整。这种习惯，一直延续到他今后一生的道路中。陈景润留下的不少书信、正式文稿，全部整整齐齐。

对他影响很深的还有李文清老师，他给陈景润上了“高等代数”和“实变函数论”。李老师上课深入浅出，常给学生讲数学家立志攀登世界科学高峰的动人事迹。

毕业后，陈景润辗转到福州，以卖书摆摊艰难度日，这个消息传到了厦大，也传到时任厦大校长王亚南的耳朵里。无比惊讶的王亚南校长与时任厦大党委书记陆维特商量，决定把陈景润调到厦门大学工作。

△陈景润使用过的煤油灯和留下的手稿

重回厦大的陈景润，百倍珍惜得来不易的机遇，恨不得把所有的时间都花在他所钟爱的数学研究之中。他担心夜晚开灯读书太迟，会影响别人的休息，于是，做了一个巨大的黑色大灯罩，这灯罩，罩着光，也罩住在灯下苦读的陈景润。

对于读书的方法，陈景润曾有段自白：“我读书不只满足于读懂，而是要把读懂的东西背得滚瓜烂熟，熟能生巧嘛！我国著名的文学家鲁迅先生把他搞文学创作的经验总结成四句话：‘静观默察，烂熟于心，凝思结想，然后一挥而就。’当时我走的就是这样一条路子，真是所见略同！当时我能把数、理、化的许多概念、公式、定理，一一装在自己的脑海里，随时拈来应用。”

不得不佩服陈景润脚踏实地而又不乏机智的做学问本事，居然能把鲁迅先生从事文学创作的神思之功，融入数学王国的艰辛跋涉之旅。

陈景润耗尽心血，终于完成数学论文《他利问题》，改进了华罗庚先生在《堆垒素数论》中的结论。这是了不起的战绩。首战告捷，初试锋芒，便震惊数学界。

陈景润载誉回到厦门大学，锐气正盛的他，并没有松一口气，而是一鼓作气，在数论上的三角和估计等方面开展研究工作，不久，他的第二篇论文《关于三角和的一个不等式》呱然落地，刊登在1957年第一期《厦门大学学报》(自然科学版)上。

1972年，经过九九八十一难的陈景润终于登上喜马拉雅山山巅。他用独特的智慧和超人的才华，改进了古老的筛法，科学、完整地证明了哥德巴赫猜想中的(1+2)。1973年，中国科学院《科学工作简报》第七期上发表题为“数学基础理论研究的一项成就”的文章，全面介绍陈景润这项研究成果。1978年，这项工作获得中国自然科学奖一等奖。

完成哥德巴赫猜想(1+2)研究的陈景润，第一个想到的，便是让曾经培养和教育了他的老师们分享喜悦。他把那篇发表在《中国科学》上的让世界数学界震惊的论文《大偶数表为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》，寄给母校的老师，在论文的扉页上工工整整地写上：“非常感谢我师的长期指导和培养——你的学生陈景润。”

1981年4月，陈景润回到久别的母校——厦门大学，参加厦大建校六十周年校庆。

在前往大会堂参加校庆大会的途中，陈景润突然看到李文清老师。“是他！”陈景润惊呼一声，立即冲过人群，奔到李老师跟前，并且紧紧地握住李老师的手，激动得久久说不出话来，他告诉李老师：“我一定来看您。”果然，两天之后，陈景润去到李文清老师家中，动情地说：“我到北京后，一直想着老师的培养和教育。现在搞研究工作，总觉得以前老师的指导和培养是非常重要的。基础是老师帮我打下的。”陈景润带给李老师的礼物，是新发表的数学论文，他仍然像当年做学生一样，虚心地向老师请教，一起探讨数论研究中的问题。

陈景润还专程去方德植教授家拜访，他细细地端详着这位已是满头白发的恩师，情深意长地说：“方先生，我念书时，你头上只有一点点白发，不像现在这么多哟……”说完，又觉得言犹未尽，补充道：“我看到先生身体这么好，还是很健康，心里真高兴呀。”师生两人一起哈哈大笑起来。浓郁的师生之谊，像窗外的涛声，沉雄而绵长。

厦门大学，培养了陈景润，成就了陈景润。陈景润永攀科学高峰的精神，也成为了厦门大学最为宝贵的精神财富之一。

陈景润是新中国成立后厦门大学第一届毕业生，是大家熟知的著名数学家，在几十年的科学研究中，他顽强拼搏，克服了常人难以想象的困难，勇敢地向世界著名数学难题“哥德巴赫猜想”挑战，求证出“1+2”的世界最新成果，被国际数学界称为“陈氏定理”。他的成功，为这一数学领域开创了新路，为中华民族赢得荣誉。本书以生动形象的笔触，完整地报道和描述了陈景润一生所走过的道路，并且全景式、多角度地重现这个传奇人物精彩的人生世界。

岁月流逝，但精神永恒。陈嘉庚先生的爱国精神，罗扬才烈士的革命精神，以萨本栋校长为代表的艰苦办学的自强精神，以王亚南校长、陈景润教授为代表的科学精神，是厦门大学作为百年学府的深沉积淀，也是厦门大学迈向新百年的浑厚动力。

《百年拾光·精神篇》已告一段落，《百年拾光·成就篇》随后推出，敬请关注。

（节选自沈世豪《陈景润传——摘取数学皇冠明珠的传奇人生》，编辑：黄伟彬、王鹭鹏、刘婉宁）

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【往期回顾】

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2.【百年拾光】新民主主义革命中的厦门大学

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3.【百年拾光】东南半壁的高等教育，还需要维持，所以决定不随潮流迁徙

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责任编辑：张夏