5月9日上午，航空航天学院双语课程思政示范课“专业写作与口头表达”首届工程创新与设计模拟国际会议在品学楼C226、C227和C228拉开帷幕。本课程与学院入选四川省创新创业教育示范课程的“工程创新与设计”进行深度融合设计，鼓励学生将其在工程创新与设计课程中课题的设计成果转换成论文表达，本次模拟会议旨在为本科生营造浓郁的学术研讨、科研求真的氛围，切实提升本科生国际交流的综合素质。

　　本次模拟会议议程完全按照国际惯例并全程英语进行，由课程组的老师们组成了学术指导委员会，参会学生们按照Call for paper的时间节点要求提交了论文摘要及全文，会务组也精心设计了会议日程，编制了会议论文集。

　　课程组老师们以及航空航天学院2019级的88名本科生参与本次模拟会议。会议设有三个分会场，各会场主席由学生自荐和推荐产生。每个会场分别选取五位同学做分会场报告，就其研究课题向参会的师生们进行了学术汇报和交流。他们娴熟的英语口语表达、准确的专业知识讲解和亲切幽默的互动问答赢得了阵阵掌声。台下的参会同学们也积极互动提问，与主讲人就相关知识点进行深入探讨。

　　口头报告之后，会议流程进入了海报展示时间，让同学们就其感兴趣的科研项目问题进行进一步的探讨。

　　会议最后一环是颁奖环节，各分会场分别颁发经过学术委员会评议出的最佳论文，以及由学生互评评选出最佳演讲者。

　　课程组老师们希望能够通过这样的课程组织安排，让同学们既熟悉国际学术会议的基本流程，又提供给大家英语表达和交流的机会，切身地感受到科技论文写作和口头表达的重要性。

　　会议后，课程组老师与表现突出的几位同学进行了交流，刘东航同学讲道：“通过参加本次模拟国际会议，增长了我们的国际视野，对今后走上更大的舞台有了充分的演练”，黄荷馨同学说：“会场布置得十分到位，整场会议的节奏把握得很好，每个小组的展示人都做了充足的准备，Q&A环节也让大家更了解每个组的创意灵感。收获颇多！”

　　进入新学年，航空航天学院按照教育部和学校的要求，将新工科教改从“轰轰烈烈”推向“扎扎实实”，全院共申报各类教改课程37门次，“专业写作与口头表达”课程采用的这种新颖的教学安排与考核方式就是学院新工科教改的一个缩影。